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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州市石獅市鳳里中學(xué)八年級(上)第二次階段考試物理試卷(解析版) 題型:解答題

一名男低音歌手正在放聲歌唱,另一名女高音歌手為他輕聲伴唱時,其中音調(diào)高的是    歌手,響度大的是    歌手.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州市石獅市鳳里中學(xué)八年級(上)第二次階段考試物理試卷(解析版) 題型:解答題

我國古代有許多對光現(xiàn)象的描述,如“撈不到水中月,摘不支鏡中花”;“潭清疑水淺”等,其中“水中月,鏡中花”是光的    現(xiàn)象形成的,“疑水淺”是光的    現(xiàn)象形成的.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州市石獅市鳳里中學(xué)八年級(上)第二次階段考試物理試卷(解析版) 題型:解答題

多媒體教室中坐在各個位置的學(xué)生,都能看到投影銀幕上的畫面,這是由于光的    現(xiàn)象(填“鏡面反射”或“漫反射”.)

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州市石獅市鳳里中學(xué)八年級(上)第二次階段考試物理試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)計兩種簡便易行的方法,辯別某一透鏡是凸透鏡還是凹透鏡?
(1)______;
(2)______.

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如圖所示,該刻度尺的量程是______,分度值為______,物體A的長度為______.

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(1)圖1中畫出法線、反射光線,并回答:入射角為______度,反射角為______度,入射光線與反射光線的夾角為______度.
(2)在圖2畫出折射光線.

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在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,該凸透鏡的焦距是______cm.

(2)為了使像能成在光屏的中央,她應(yīng)把光屏向______調(diào)(填“上”、“下”);
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡26cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、______的實像(填寫像的性質(zhì));______(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動.所得到的像______(填“變大”或“變小”).
(4)當(dāng)燭焰距凸透鏡5cm時,此時成的是______、(選填“放大”或“縮小”)的______像;要想看到這個像,應(yīng)______(選填“從左向右”或“從右向左”)觀察.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州市石獅市鳳里中學(xué)八年級(上)第二次階段考試物理試卷(解析版) 題型:解答題

小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實驗時,將一塊玻璃板架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示.在此實驗中:
(1)用玻璃板代替平面鏡是為了便于______;放置時要確保玻璃板與桌面______;
(2)直尺的作用是便于比較像與物______的關(guān)系;
(3)兩段相同的蠟燭是為了比較物與像______的關(guān)系;
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”).

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州市石獅市鳳里中學(xué)八年級(上)第二次階段考試物理試卷(解析版) 題型:解答題

信號沿動物神經(jīng)傳播,身長30m的鯨,尾巴被鯊魚咬了一口,需要0.3s它的腦部才能感覺到被咬,則信號沿動物神經(jīng)傳播的速度大概為多少?

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州市石獅市鳳里中學(xué)八年級(上)第二次階段考試物理試卷(解析版) 題型:解答題

小王放學(xué)回家經(jīng)過一口枯井,他在井口大喊了一聲,經(jīng)過0.2s后聽到了回音,則這口枯井大約有多深?(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)

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同步練習(xí)冊答案