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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省泉州市德化三中八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省泉州市德化三中八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省泉州市德化三中八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在圖中，請(qǐng)畫(huà)出該入射光線的反射光線．

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省泉州市德化三中八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

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刻度尺是用來(lái)測(cè)量物體______的工具，圖中是我們學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常使用的刻度尺，它的分度值是______cm．木塊的長(zhǎng)度是______cm．

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如圖所示，是某同學(xué)用刻度尺測(cè)一木塊長(zhǎng)度的示意圖，請(qǐng)指出不正確的地方．
（1）______；
（2）______．

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如圖所示，用鋼尺做探究聲音的特性實(shí)驗(yàn)，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢．
（1）改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，使每次的振動(dòng)幅度大致相同，改變鋼尺振動(dòng)的快慢．從實(shí)驗(yàn)可觀察到：鋼尺振動(dòng)越______時(shí)，發(fā)出聲音的音調(diào)就越______；
（2）讓尺子伸出桌面的長(zhǎng)度相同，撥動(dòng)鋼尺，改變鋼尺振動(dòng)的幅度．從實(shí)驗(yàn)可觀察到：鋼尺振動(dòng)的幅度越______，發(fā)出的聲音響度就越______；
（3）用手握住鋼尺，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止，這說(shuō)明聲音是由______產(chǎn)生的．

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某實(shí)驗(yàn)小組做“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn)的情形如圖所示，顯示時(shí)間的數(shù)字鐘的時(shí)間格式是“時(shí)：分：秒”．
（1）如果看小車(chē)的左側(cè)來(lái)記錄位置的話，甲位置對(duì)應(yīng)的刻度是______cm；
（2）小車(chē)從甲位置出發(fā)，經(jīng)過(guò)乙位置和到達(dá)終點(diǎn)丙位置時(shí)對(duì)應(yīng)的數(shù)字鐘顯示的時(shí)間如圖所示，由圖可知，小車(chē)從甲到乙所用的時(shí)間為_(kāi)_____s，計(jì)算得出小車(chē)在甲乙段的平均速度為_(kāi)_____cm/s，乙丙段的平均速度為_(kāi)_____cm/s，由此可判斷小車(chē)是做______（選填“勻速直線”或“變速直線”）運(yùn)動(dòng)．
（3）如果將該實(shí)驗(yàn)改到斜面上進(jìn)行，應(yīng)該選擇坡度較______（“大”或“小”）的斜面．這樣可以保證小車(chē)較小的速度，便于測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．

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為了探究“聲音的傳播”，小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置：在廣口瓶?jī)?nèi)用細(xì)線吊起一只手機(jī)，線的末端固定在瓶口的軟木塞上瓶?jī)?nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示．
（1）在沒(méi)有抽氣時(shí)，小華用其他電話撥打手機(jī)，他聽(tīng)見(jiàn)瓶?jī)?nèi)手機(jī)燈亮鈴聲響了，這鈴聲是通過(guò)______ 向外傳播的；
（2）小華盡量抽盡瓶中的空氣后，再撥打手機(jī)，他發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)手機(jī)燈亮但鈴聲聽(tīng)不到了，原因是______．

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李麗同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）是通過(guò)直尺上的示數(shù)比較物與像到平面鏡的______關(guān)系；
（2）實(shí)驗(yàn)中要求蠟燭A和B______；（“完全相同”或“不同”）
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像，這說(shuō)明平面鏡成的是______像；（選填“虛”或“實(shí)”）
（4）如果將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，他的像的大小______（填“變大”、“變小”或者“不變”），由此可知，像的大小與蠟燭到玻璃板的距離______（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．