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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽省合肥市肥東縣白龍中學(xué)八年級(jí)（上）第二次月考物理試卷（解析版）
題型：選擇題
分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示，由圖可知（ ）
A．a(chǎn)物質(zhì)的密度最大
B．c物質(zhì)的密度最大
C．b物質(zhì)的密度是2×10
3kg/m
3D．條件不足，無(wú)法判斷
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽省合肥市肥東縣白龍中學(xué)八年級(jí)（上）第二次月考物理試卷（解析版）
題型：解答題
如圖，探究光的反射規(guī)律時(shí)，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成．讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB．實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了
（填“鏡面”或“漫”）反射．若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上
（填“能”或“不能”）看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線
（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽省合肥市肥東縣白龍中學(xué)八年級(jí)（上）第二次月考物理試卷（解析版）
題型：解答題
小明同學(xué)在用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖所示情況．
（1）他應(yīng)采取的措施是______；
（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖2所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量，小紅立即對(duì)小明說(shuō)：“你操作時(shí)犯了三個(gè)錯(cuò)誤．”小紅所說(shuō)的三個(gè)錯(cuò)誤是：
①______；
②______；
③______．
（3）小明虛心地聽(tīng)取了小紅的建議，重新進(jìn)行操作．在稱量過(guò)程中，又出現(xiàn)了如圖1所示的情況，他接下來(lái)應(yīng)______．
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽省合肥市肥東縣白龍中學(xué)八年級(jí)（上）第二次月考物理試卷（解析版）
題型：解答題
在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中
（l）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是______cm．
（2）小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，如圖所示，若要使?fàn)T焰成像在光屏中心，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向______（填“上”、“下”）調(diào)節(jié)．
（3）若將燭焰移至距凸透鏡 15cm 處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在屏上得到倒立、______清晰的實(shí)像，______就是應(yīng)用這一原理制成的（填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）．
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽省合肥市肥東縣白龍中學(xué)八年級(jí)（上）第二次月考物理試卷（解析版）
題型：解答題
（1）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖1中畫出物體AB所成的像．
（2）如圖2所示，平面鏡前有一點(diǎn)S，從S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過(guò)A點(diǎn)，請(qǐng)作出光路圖．
（3）如圖3為一半球形玻璃磚，請(qǐng)畫出光線從O點(diǎn)（球心）射入玻璃磚到射出玻璃磚的完整光路圖．
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽省合肥市肥東縣白龍中學(xué)八年級(jí)（上）第二次月考物理試卷（解析版）
題型：解答題
我們知道：聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同．閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速，回答問(wèn)題：
一些介質(zhì)中的聲速v
| 空氣（0℃） | 331 | 冰 | 3230 |
| 空氣（15℃） | 340 | 銅 | 3750 |
| 煤油（25℃） | 1324 | 鋁 | 5000 |
| 水（常溫） | 1500 | 鐵 | 5200 |
（1） 聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律 （寫出兩條）？
（2） 用回聲可以幫助船只測(cè)量水深，因此在海洋和江河的考察船上都裝有聲吶．如果聲音在水中的傳播速度為1500m/s，在考察時(shí)發(fā)出聲音0.8s后接收到了回聲，這里的水深為多少？
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽省合肥市肥東縣白龍中學(xué)八年級(jí)（上）第二次月考物理試卷（解析版）
題型：解答題
一個(gè)瓶子最多能裝2kg的水．求：
（1）該瓶子的容積；
（2）用該瓶子裝食用油，最多能裝多少千克．（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ油=0.9×103kg/m3）
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)程橋鎮(zhèn)中八年級(jí)（上）月考物理試卷（10月份）（解析版）
題型：選擇題
下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A．聲波能傳遞信息，也能傳遞能量
B．“禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音
D．兩名宇航員在太空中能直接對(duì)話
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)程橋鎮(zhèn)中八年級(jí)（上）月考物理試卷（10月份）（解析版）
題型：選擇題
為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的是（ ）
A．
把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鈴的鈴聲明顯減小
B．
用力吹一根細(xì)管，并將它不斷剪短，聲音變高
C．
用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)，水面水花四濺
D．
用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動(dòng)的情況
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)程橋鎮(zhèn)中八年級(jí)（上）月考物理試卷（10月份）（解析版）
題型：選擇題
如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次被彈開(kāi)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究（ ）
A．聲音能否在真空中傳播
B．聲音產(chǎn)生的原因
C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)
D．聲音傳播是否需要時(shí)間
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