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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京三中八年級(jí)（上）物理寒假作業(yè)（八）（解析版） 題型：解答題

小明用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)．他點(diǎn)燃蠟燭，沿光具座移動(dòng)光屏，發(fā)觀光屏上的像不完整（如圖所示），原因是中心、透鏡中心和光屏中心不在同一高度．上述問題解決后，小明在光屏上看到了清晰、完整的像，測(cè)得蠟燭與凸透鏡的距離為15cm．則該像是倒立、（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器有（寫一個(gè)即可）．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京三中八年級(jí)（上）物理寒假作業(yè)（八）（解析版） 題型：解答題

小林在探究光的折射規(guī)律時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光由空氣沿半圓玻璃磚邊緣垂直射入圓心處發(fā)生反射和折射時(shí)，不斷加大入射角會(huì)發(fā)生折射光消失而反射光卻變得更亮的情況，如圖所示，老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象．課后，小林查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表：

入射角	0°	10°	20°	30°	40°	41.2°	41.8°	42°
折射角	0°	15.2°	30.9°	48.6°	74.6°	81°	90°	/
反射能量	5%	7%	26%	43%	77%	84%	100%	100%

表中數(shù)據(jù)說明：
（1）光從玻璃斜射向空氣時(shí)，折射角、反射能量隨著入射角的增大而，當(dāng)入射角達(dá)到 °時(shí)，反射能量達(dá)到100%，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象．
（2）根據(jù)光路可逆原理，當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí)，折射角入射角（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京三中八年級(jí)（上）物理寒假作業(yè)（八）（解析版） 題型：解答題

小明在光具座上，用蠟燭、凸透鏡和光屏“探究凸透鏡成像的規(guī)律”：
（1）實(shí)驗(yàn)前，小明將所用凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)，調(diào)整凸透鏡的位置，當(dāng)在地面上得到一個(gè)最小最亮的光斑時(shí)，測(cè)得該光斑到鏡面中心的距離為l0cm．此操作是測(cè)量凸透鏡的______．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，把凸透鏡放在光具座刻度50cm處，蠟燭放在刻度20cm處，如下圖．通過移動(dòng)光屏，在光屏上得到清晰的倒立、______（填“放大”“縮小”或“等大”）的實(shí)像．
（3）若保持凸透鏡位置不變，把蠟蝕放在光具座刻度45cm處，凸透鏡成像的特點(diǎn)是______（從像的大小、倒正和虛實(shí)三個(gè)方面填寫）．“照相機(jī)、“放大鏡”、“幻燈機(jī)”三件光學(xué)儀器中，______是利用凸透鏡成像的這一規(guī)律制成的．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京三中八年級(jí)（上）物理寒假作業(yè)（八）（解析版） 題型：解答題

圖是投影儀成像示意圖．其中凸透鏡的作用是成（填“等大”、“縮小”或“放大”）、（填“正立”、“倒立”）的實(shí)像，平面鏡的作用是．如果圖中h=40cm，則凸透鏡焦距不可能小于 cm．