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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市淮陰師院附屬中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
古人在夕陽(yáng)西下的時(shí)候吟出“柳絮飛來(lái)片片紅”的詩(shī)句．潔白的柳絮這時(shí)看上去卻是紅色的，這是因?yàn)榱酰?）
A．發(fā)出紅光
B．發(fā)出紅外線
C．反射夕陽(yáng)的紅光
D．折射夕陽(yáng)的紅光
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市淮陰師院附屬中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
生活中許多物體可以發(fā)光，下列物體不屬于光源的是（ ）
A．水母
B．螢火蟲
C．月亮
D．發(fā)光的霓虹燈
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市淮陰師院附屬中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
空調(diào)遙控器能夠控制空調(diào)的開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、調(diào)溫等，利用的是（ ）
A．紅外線
B．紫外線
C．X射線
D．可見(jiàn)光
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市淮陰師院附屬中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
新年聯(lián)歡會(huì)，一位同學(xué)手持一面小鼓，置于點(diǎn)燃的蠟燭附近，鼓面面對(duì)燭火，敲響小鼓，周圍同學(xué)看到燭火隨著鼓聲舞動(dòng)．對(duì)這一現(xiàn)象解釋不正確的是（ ）
A．鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的
B．燭火舞動(dòng)說(shuō)明聲音可以傳遞能量
C．鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的是超聲波
D．周圍同學(xué)聽(tīng)到的鼓聲是由空氣傳來(lái)的
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來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市淮陰師院附屬中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
小明家一只經(jīng)常使用的燈泡竟成了這般摸樣，這是因?yàn)椋?）
A．落上了灰塵，擦一下就好了
B．鎢絲先升華后凝華形成的
C．鎢絲先熔化后凝固形成的
D．鎢絲先汽化后凝固形成的
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來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市淮陰師院附屬中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服．關(guān)于電子牙刷，正確的說(shuō)法是（ ）
A．刷牙時(shí)，人聽(tīng)不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?br />B．超聲波的音調(diào)很低，所以人聽(tīng)不到
C．超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
D．超聲波能傳遞能量
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來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市淮陰師院附屬中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，采取下面哪些方法是有效、合理的（ ）
A．老師講話時(shí)聲音要小一些
B．每位學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩
C．在教室周圍植樹(shù)
D．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置
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來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市淮陰師院附屬中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
老師上課時(shí)的講話聲是靠聲帶的 產(chǎn)生的，我們聽(tīng)到老師的聲音是通過(guò) 傳播的．
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來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市淮陰師院附屬中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
五月的蒼山，鳥語(yǔ)花香，流水潺潺．我們能聽(tīng)到小鳥的叫聲說(shuō)明聲音可以在 中傳播，能分辨出鳥叫聲和流水聲是因?yàn)樗鼈兊?u> 不同．
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來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市淮陰師院附屬中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
如圖所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，發(fā)生明顯變化的聲音的特征量是
，這說(shuō)明該特征量跟發(fā)聲體振動(dòng)的
有關(guān)．
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