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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江西省鷹潭市貴溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2012-2013學(xué)年江西省鷹潭市貴溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車作直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng) 的路程一時(shí)間圖象，如圖（a）、（b）所示．關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確（ ）

A．甲車是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙車不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．甲車通過0.6m的路程所用時(shí)間是6s
C．在AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)乙車通過的路程是1.8m
D．甲車的速度小于乙車的速度

科目： 來源：2012-2013學(xué)年江西省鷹潭市貴溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2012-2013學(xué)年江西省鷹潭市貴溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2012-2013學(xué)年江西省鷹潭市貴溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2012-2013學(xué)年江西省鷹潭市貴溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2012-2013學(xué)年江西省鷹潭市貴溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛．當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示為9時(shí)05分；到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為9時(shí)35分．
求：
（1）轎車從A地到B地用多少小時(shí)？
（2）轎車從A地到B地的速度；
（3）若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間．

科目： 來源：2012-2013學(xué)年江西省鷹潭市貴溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖1所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一物體長(zhǎng)度，放置正確的是______刻度尺，其分度值是______，該物體的長(zhǎng)度為______cm．A、B兩把刻度尺_(dá)_____精確度更高．
（2）雙休日自駕車外出郊游，在行駛的過程中，善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤，示數(shù)如圖2甲所示，則汽車此時(shí)行駛的速度為______；該車勻速行駛了一段時(shí)間后，表盤示數(shù)變?yōu)槿鐖D2乙所示，那么這段時(shí)間為______h，經(jīng)過的路程是______km．

科目： 來源：2012-2013學(xué)年江西省鷹潭市貴溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明與小李為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁�瓶中的水溫隨時(shí)間變化的情況．
（1）為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，實(shí)驗(yàn)前除取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的質(zhì)量相同和水的______相同．
（2）按照計(jì)劃操作，小明與小李把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中．

時(shí)間（min）		10	20	30	40	…	150	180
泡沫塑料組水溫（℃）	80	64	55	50	41	…	21	20
棉絮組水溫（℃）	80	56	43	32	28	…	20	20

分析兩組水在第150min到180min水溫的變化可以知道他們做實(shí)驗(yàn)時(shí)，室內(nèi)的溫度是______℃．從0到40min，泡沫塑料包的水溫度降低了______℃，而棉絮包的水溫度降低了______℃，由此可得結(jié)論______．
（3）小明與小李是采用了“在相同的時(shí)間內(nèi)，比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的，你還可以采用“______”的方法來比較兩種材料的保溫性能．

科目： 來源：2012-2013學(xué)年江西省鷹潭市貴溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，甲、乙兩支相同的溫度計(jì)，其中甲的玻璃泡上包著濕棉花，乙是干燥的，我們發(fā)現(xiàn)    （填“甲”或“乙”）溫度計(jì)的示數(shù)要低一些，這說明    ．空氣中水蒸氣的含量越少，水的蒸發(fā)就越快，兩支溫度計(jì)的示數(shù)差就越    ，有一種干濕溫度計(jì)就是用這個(gè)原理制成的，可以用來顯示空氣中的濕度．炎熱的夏天，當(dāng)你走在曬得發(fā)燙的柏油路上時(shí)，剛巧來了一輛灑水車，灑濕了路面．這時(shí)你會(huì)感到更加悶熱，對(duì)產(chǎn)生這種感覺的主要原因，小明認(rèn)為是由于灑水車中的水經(jīng)過曝曬，溫度很高，而小紅則認(rèn)為是由于灑水后空氣的濕度增加，身上的汗較難蒸發(fā)．那么，你認(rèn)為是    的看法對(duì)．