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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市漣水縣八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小孩的聲音比成人尖細(xì),指的是小孩的    高(填:音調(diào)、響度或音色).課堂上,同學(xué)們聽到老師的聲音,是通過    傳播的.2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故,救援工作迅速展開.4月2日下午,事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象,原來(lái)是被困人員通過敲擊鉆桿,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)那缶刃盘?hào),這是因?yàn)?u>    傳聲效果比氣體好.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市漣水縣八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)在圖1中,根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),畫出物體MN像M′N′;
(2)如圖2甲所示,枯井中的青蛙位于井底0點(diǎn)坐井觀天,請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出表示青蛙通過井口觀察范圍的兩根光線,并用箭頭標(biāo)明光的傳播方向.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市漣水縣八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

下面是一組有關(guān)聲的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)正確作答.

(1)如圖甲,將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感,該實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究______
A.聲音產(chǎn)生的原因;      B.決定音調(diào)的因素;
C.聲音能否在空氣中傳播;D.聲音傳播是否需要時(shí)間.
(2)如圖乙,將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi),再把瓶?jī)?nèi)的空氣逐漸的抽出,聲音逐______,若瓶?jī)?nèi)已抽成真空,將聽不到聲音,說明:______.
(3)如圖丙,小明有節(jié)奏地敲擊鼓面,鼓面發(fā)出低沉的咚咚聲.用更大的力敲擊鼓面,聽到的聲音變大,同時(shí)看到小紙片跳動(dòng)的幅度______(填:變大、變小或不變),表明鼓面振動(dòng)的______越大,聲音的響度越大.
(4)如圖丁,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)的頻率逐漸變______,(填:大或。l(fā)出聲音的音調(diào)逐漸變低,這表明聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的______有關(guān).

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市漣水縣八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是某物質(zhì)物態(tài)變化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.由圖可知,該物質(zhì)是:______(填:晶體或非晶體)它的熔點(diǎn)是______℃,80℃的該物質(zhì)處于______態(tài),該物質(zhì)凝固過程共經(jīng)歷______分鐘時(shí)間.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市漣水縣八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是小紅在實(shí)驗(yàn)室中做探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn).
(1)為了順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn),她應(yīng)使用______(填:較薄或較厚)的玻璃板;為了使像看起來(lái)更清晰,小紅最好在______的環(huán)境中進(jìn)行(填:較亮或較暗);用平板玻璃代替平面鏡做實(shí)驗(yàn),其好處是:______.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,小紅先將玻璃板豎直放在紙上,在玻璃板前固定點(diǎn)燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.然后拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),使它與A的像完全______,由此可以發(fā)現(xiàn)像與物的大小______.
(3)當(dāng)將光屏放到像的位置,光屏上______(填:有或沒有)蠟燭的像,說明所成的像是______(填:實(shí)或虛)像.
(4)實(shí)驗(yàn)中要多次變換蠟燭A的位置,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是______.
(5)如果將點(diǎn)燃的蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,則像的大小將______(填:變小、變大或不變).
(6)小明在實(shí)驗(yàn)中,用完全相同的蠛燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合,你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能______.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市漣水縣八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,小明在做觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí).

(1)安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)先確定______(填:鐵圈或橫桿)的位置.小明的操作如圖甲所示,圖中安裝有錯(cuò)的器材有______(寫出其中的一個(gè)).
(2)他改正錯(cuò)誤后,當(dāng)水溫上升到60℃時(shí),每隔2min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰8min后停止讀數(shù),其部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表所示:
時(shí)間/min?4681012141618?
溫度/℃?80859098989698?
(3)第10min數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,該讀數(shù)為______℃.根據(jù)數(shù)據(jù)記錄,可以推測(cè)表中第______min記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的.
(4)在圖丙中畫出水沸騰過程中,某一氣泡經(jīng)過A、B兩處時(shí)的大。ㄒ芊从吵龃笮£P(guān)系).
(5)更正錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)后,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖2中作出水的溫度隨時(shí)間的變化圖象.分析圖象,可知水在沸騰過程中的特點(diǎn)是______.
(6)小華做此實(shí)驗(yàn)對(duì),發(fā)現(xiàn)無(wú)論加熱多長(zhǎng)時(shí)間,水始終都不能沸騰,你認(rèn)為原因可能是______(寫出一條即可).
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明同學(xué)將燒杯中的沸水倒入熱水瓶中,媽媽對(duì)此非常贊賞.請(qǐng)寫出你生活中的一個(gè)節(jié)水措施:______.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省淮安市漣水縣八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,愛動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象.如圖所示,拙們給兩個(gè)空罐的底部央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像.
(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出:小孔成的像與小孔的形狀______(填:有關(guān)或無(wú)關(guān)).
(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出:小成的像與物體的形狀______(填:有關(guān)或無(wú)關(guān)).
(3)通過實(shí)驗(yàn),可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是______(填:正立或倒立)的實(shí)像.
(4)在研究小孔成的像與小孔的形狀、與物體的形狀關(guān)系時(shí),采用了一種很重要的研究方法,這種方法是______法.
(5)在研究光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律時(shí),為了能看清光在空氣中的傳播路徑,通常在空氣中______,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省瀘州市瀘縣九中八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

飛機(jī)向地面俯沖,飛行員看到大地?fù)涿娑鴣?lái),這時(shí)飛行員選參照物是( )
A.大地
B.太陽(yáng)
C.漂浮的云彩
D.飛機(jī)

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省瀘州市瀘縣九中八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

若把正在收看的電視機(jī)放在真空玻璃罩內(nèi),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)( )
A.圖象和聲音一樣正常
B.圖象和聲音同時(shí)消失
C.可以聽到聲音,但看不到圖象
D.可以看到圖象但聽不到聲音

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省瀘州市瀘縣九中八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列幾種估測(cè)中,比較符合實(shí)際情況的是( )
A.教室內(nèi)天花板離地面的高度約為8m
B.演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌用時(shí)約50s
C.中學(xué)生正常步行時(shí)的速度約為10m/s
D.老師講課時(shí)的聲音約為120dB

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同步練習(xí)冊(cè)答案