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科目： 來源：2012-2013學(xué)年北京市海淀區(qū)中國人民大學(xué)附屬中學(xué)八年級（上）質(zhì)量檢查物理試卷（五）（解析版） 題型：解答題

如圖，甲、乙、丙三只完全相同的容器，分別盛有等高的酒精、水、水銀（ρ_酒精＜ρ_水＜ρ_水銀），比較各容器底部所受壓強(qiáng)可知：盛有水銀的丙容器底部所受壓強(qiáng) ．（選填“最小”或“最大”）

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如圖所示，是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí)，繪制的甲、乙、丙三種液體的壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象．由圖象可知，其中液體是水，液體的密度小于水的密度（填“甲”、“乙”、“丙”）（g取10N/kg）

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如圖所示的容器內(nèi)裝有一定質(zhì)量的密度為ρ的液體．不考慮大氣壓的影響，容器上橫截面積為S的塞子的下表面受到液體向上的壓力F= ．

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把同種材料制成的甲、乙兩個(gè)正立方體，分別放在水平桌面上，甲、乙對桌面的壓強(qiáng)分別為2P和P．把乙疊放在甲的上面，如圖所示，則甲對桌面的壓強(qiáng)為．

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有一個(gè)金屬圓柱體的底面積是20cm²，圓柱體的高是 cm（如圖甲所示）．若將該圓柱體懸掛在彈簧測力計(jì)下其一半體積浸入水中時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是 N（如圖乙所示），根據(jù)以上測得的數(shù)據(jù)可以求出該金屬圓柱體的密度是 kg/m³．（g取10N/kg）

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在圖中畫出物體對斜面的壓力示意圖．

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小陽總結(jié)一年多來在學(xué)習(xí)的過程中所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接的表示出來．在“探究摩擦力與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做______運(yùn)動(dòng)，通過讀取彈簧測力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大�。�

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下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)兩液柱的液面高度情況．

序號	液體	深度h（mm）	壓強(qiáng)計(jì)
序號	液體	深度h（mm）	左液面（mm）	右液面（mm）	液面高度差（mm）
1	水	30	186	214	28
2		60	171	229	58
3		90	158	242	84
4	鹽水	90	154	246	92

（1）分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而______，比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同一深度，不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的______有關(guān)．
（2）為了進(jìn)一步研究在同一深度，同種液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等，要改變探頭橡皮膜的______．

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如圖甲、乙、丙、丁表示：用同一物體做“探究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)的部分實(shí)驗(yàn)情景．

（1）比較乙、丙所示情況，說明：______；物體在丙圖所示情況下受到的浮力為______N．
（2）比較丙、丁所示情況，說明：______．

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在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小紅利用圖所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、沙子）設(shè)計(jì)了圖（a）和圖（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過觀察圖（a）和圖（b）后得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論．此后小紅把小桌挪放到沙子上，發(fā)現(xiàn)小桌對沙子的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示，通過對圖（a）和圖（c）的比較又得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果卻不明顯”的錯(cuò)誤結(jié)論．

請你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識分析：
（1）比較圖（a）和圖（c）得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是：______．
（2）比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)物體形變的大小比較壓力的作用效果，需要滿足的條件是：______．

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