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科目：
來源：《第11章 簡單機械和功-杠桿》單元測試卷（永豐中學）（解析版）
題型：解答題
一杠桿受到的動力和阻力分別是6N和30N，當杠桿平衡時，動力臂與阻力臂之比是 ．
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科目：
來源：《第11章 簡單機械和功-杠桿》單元測試卷（永豐中學）（解析版）
題型：解答題
若作用在杠桿上的動力是40N，動力臂是阻力臂的3倍，那么杠桿平衡時，阻力的大小為 N．
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科目：
來源：《第11章 簡單機械和功-杠桿》單元測試卷（永豐中學）（解析版）
題型：選擇題
如圖一均勻杠桿A處掛2個鉤碼，B處掛1個鉤碼，杠桿恰好平衡，若鉤碼質(zhì)量均為50g，在A、B兩處再各加一個鉤碼，那么（ ）
A．杠桿仍平衡
B．杠桿左邊向下傾
C．杠桿右邊向下傾
D．無法確定杠桿是否平衡
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科目：
來源：《第11章 簡單機械和功-杠桿》單元測試卷（永豐中學）（解析版）
題型：選擇題
如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列說法中正確的是（ ）
A．將支點兩側鉤碼都向右移動一格，杠桿仍平衡
B．在支點兩邊的鉤碼下各增加一個鉤碼，杠桿仍平衡
C．將支點左邊的鉤碼向左移動兩格，將支點右側的鉤碼向右移動一格，杠桿仍平衡．
D．將支點左邊加上二個鉤碼，右邊加上一個鉤碼，杠桿仍平衡．
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科目：
來源：《第11章 簡單機械和功-杠桿》單元測試卷（永豐中學）（解析版）
題型：選擇題
如圖中，一個有均勻刻度的輕質(zhì)杠桿在水平位置平衡，物A重3N，此時彈簧秤示數(shù)為（ ）
A．1N
B．2N
C．3N
D．4N
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科目：
來源：《第11章 簡單機械和功-杠桿》單元測試卷（永豐中學）（解析版）
題型：解答題
在“研究杠桿平衡條件“的實驗中，所用的器材有帶刻度的杠桿、鐵架臺、鉤碼、線（彈簧夾）和
等，在如圖中，每個鉤碼的質(zhì)量均相同，杠桿己平衡，如在支點左側的鉤碼下加掛一個相同的鉤碼，支點右側的鉤碼一起向右移一格，則這時杠桿
（填“能“或“不能“）平衡．
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科目：
來源：《第11章 簡單機械和功-杠桿》單元測試卷（永豐中學）（解析版）
題型：解答題
在“研究杠桿平衡條件”的實驗中
（1）把杠桿掛在支架上，實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端螺母向______邊旋轉，使杠桿在______平衡．
（2）實驗中共有6個鉤碼，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊離支點2格的A處掛了3個鉤碼，如圖所示，為使杠桿在水平位置平衡，請你在杠桿右邊掛上鉤碼（用一種方法），你的方法是______．
（3）實驗中改變支點兩側的鉤碼位置和個數(shù)，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進行分析．這樣做的目的是______．
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科目：
來源：《第11章 簡單機械和功-杠桿》單元測試卷（永豐中學）（解析版）
題型：解答題
如圖所示，鋼絲鉗是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N常用工具，剪斷鐵絲時，鋼絲鉗是
杠桿．（填“省力”或“費力”）
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科目：
來源：《第11章 簡單機械和功-杠桿》單元測試卷（永豐中學）（解析版）
題型：解答題
人體很多結構也可以看作杠桿，即少力杠桿、費力杠桿、等臂杠桿．踮腳時主要靠腓腸肌收縮，骨骼和腓腸肌狀況如圖所示．踮著的腳可以看作是
杠桿．
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科目：
來源：《第11章 簡單機械和功-杠桿》單元測試卷（永豐中學）（解析版）
題型：解答題
圖中，
圖的握法更有利于擰緊或松開螺帽．
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