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科目： 來源：《第4章 物態(tài)變化》2012年單元測(cè)試卷（荊州市涴市中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：《第4章 物態(tài)變化》2012年單元測(cè)試卷（荊州市涴市中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

液體溫度計(jì)的原理是根據(jù)液體的    來測(cè)量溫度的，如圖體溫計(jì)，它的分度值是    ．溫度計(jì)上的讀數(shù)是    ．

科目： 來源：《第4章 物態(tài)變化》2012年單元測(cè)試卷（荊州市涴市中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是-10℃的冰塊受熱熔化，熔化過程中溫度隨時(shí)間的變化圖象．分析圖象可知：加熱后最初5min內(nèi)冰塊呈     態(tài)；冰塊熔化過程持續(xù)     min，此過程溫度     （選填“升高”、“不變”或“降低”），加熱到第25min時(shí)，冰全部變成     ℃的水．由以上分析可知，冰是     （選填“晶體”或“非晶體”）．那么，區(qū)分非晶體的重要依據(jù)是：    ．

科目： 來源：《第4章 物態(tài)變化》2012年單元測(cè)試卷（荊州市涴市中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

如圖所示裝置，用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出．
（1）在離管口稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因?yàn)閲姵龅乃�蒸氣發(fā)生了______現(xiàn)象，霧狀的“白氣”實(shí)際是______，過一會(huì)兒手會(huì)感到玻璃片變熱；
（2）分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所得到的結(jié)論是______．

科目： 來源：《第4章 物態(tài)變化》2012年單元測(cè)試卷（荊州市涴市中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)：（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃，他們選擇的是______（填“A”或“B”）套裝置．據(jù)此可以判斷，實(shí)驗(yàn)時(shí)，水面上方的氣壓______標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（大于/小于/等于）
（2）乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖C所示：a、b兩種圖象不同的原因是水的______不同．
（3）通過分析圖象C，歸納出水沸騰的特點(diǎn)是：①______；②______．
（4）如圖二甲、乙、丙、丁所示，則：在水沸騰前，氣泡上升情況是______圖． 水沸騰時(shí)，氣泡上升情況是______圖．

科目： 來源：《第4章 物態(tài)變化》2012年單元測(cè)試卷（荊州市涴市中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

如圖所示是某物質(zhì)熔化時(shí)其溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)該圖象你能獲得哪些有價(jià)值的信息，請(qǐng)寫出兩條：
信息一：    ．
信息二：    ．

科目： 來源：《第4章 物態(tài)變化》2012年單元測(cè)試卷（荊州市涴市中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：《第4章 物態(tài)變化》2012年單元測(cè)試卷（荊州市涴市中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是某種合金加熱變成液態(tài)時(shí)的溫度隨時(shí)間變化的曲線，觀察圖象并回答：
（1）合金開始加熱時(shí)的溫度是______；
（2）這種合金是______物質(zhì)（填“晶體”或“非晶體”）；
（3）合金的熔點(diǎn)是______℃；
（4）圖中BC段表示合金處于______狀態(tài)．

科目： 來源：《第4章 物態(tài)變化》2012年單元測(cè)試卷（荊州市涴市中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是海波的熔化和凝固圖象．從圖中可看出：海波是______（晶體/非晶體）；它的熔點(diǎn)是______；熔化過程用了______分鐘的時(shí)間；在B點(diǎn)海波的狀態(tài)是______；在D點(diǎn)海波的狀態(tài)是______．

科目： 來源：2012-2013學(xué)年北京市海淀區(qū)中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)（上）質(zhì)量檢查物理試卷（七）（解析版） 題型：選擇題