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科目:
來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市白馬中學(xué)八年級(上)第一階段考試物理試卷(解析版)
題型:解答題
用金屬棒敲擊一下鋼管的一端,耳朵貼近鋼管的另一端,會先后聽到兩次聲音,其中第一聲是通過 傳入耳中的,第二聲是通過 傳入耳中的,這說明 .
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科目:
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題型:解答題
下面是一些正在振動的物體:
甲:蝴蝶翅膀每分鐘扇動300次;
乙:蝙蝠某器官每秒振動100000次;
丙:音叉發(fā)出頻率為256Hz的聲音.
(1)你能聽到的聲音是 ,聽不到的聲音是 .
(2)甲 (是∕不是)聲源.
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題型:解答題
常用溫度計的原理是利用測溫液體 的性質(zhì)制成的,它的正確使用方法有:
(1)使用前要注意觀察溫度計的 和分度值;
(2)測量時將溫度計的 與被測物體充分接觸;
(3)讀數(shù)時要待溫度計的示數(shù) 再讀數(shù),讀數(shù)時溫度計仍須和被測物體接觸,視線要與溫度計中液柱的 相平.
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科目:
來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市白馬中學(xué)八年級(上)第一階段考試物理試卷(解析版)
題型:解答題
正常人的體溫為 ℃,一個用后未甩的體溫計的示數(shù)是38℃,如果用它去測兩個體溫分別是37℃和39℃的病人的體溫,體溫計的示數(shù)分別是 ℃和 ℃.
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題型:解答題
如圖所示,甲溫度計的分度值是
℃,溫度計的示數(shù)是
℃,乙溫度計的示數(shù)是
℃.

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題型:解答題
有一支溫度計,刻度均勻,經(jīng)檢驗測量不準(zhǔn)確,把它插入通常情況下的冰水混合物中,讀數(shù)為4℃;把它插入標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,讀數(shù)是94℃;用它來測量一杯水的溫度,讀數(shù)是22℃,那么這杯水的實際溫度______℃.
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題型:解答題
說出體溫計和常用溫度計在結(jié)構(gòu)和使用上的不同點(至少2點)
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題型:解答題
噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染.李明想制作一個防噪聲的耳罩,他通過比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能來選擇一種隔音性能好的材料作耳罩的填充物.實驗材料除了待檢測的材料外,還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.在本實驗中適合作聲源的是______,李明將聲源放入鞋盒內(nèi),在四周塞滿待測材料.他設(shè)想了以下A、B兩種實驗方案,你認(rèn)為最佳的是______
A 讓人站在距鞋盒一定的距離處,比較所聽到的聲音的響度.
B 讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直到聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
實驗得到的結(jié)果如下表所示,則待測材料中隔音性能最好的是______
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題型:解答題
小李在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān).于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確.下表是他在實驗時控制的琴弦條件:
| 控制條件編號 | 琴弦的材料 | 琴弦的長度∕cm | 琴弦的橫截面積∕cm2 |
| A | 鋼 | 20 | 0.3 |
| B | 鋼 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
| D | 銅 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
(1)如果小李想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,他應(yīng)該選用表中編號為______的琴弦.想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的橫截面積的關(guān)系,他應(yīng)該選用編號為______的琴弦.
(2)探究過程通常采用下列一些步驟:①實驗探究;②分析歸納;③提出問題或猜想;④得出結(jié)論.你認(rèn)為小李要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是______.(填數(shù)字代號)
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題型:解答題
請閱讀下面的一段話,回答問題.
“吃掉”聲音
有“吃”聲音的東西嗎?
找一只正在計時的小鬧鐘,讓它剛好鬧鈴的時候,用小棉被把它包上,我們會發(fā)現(xiàn),它的鬧鈴聲被大大地減小,甚至聽不到,響聲被“吃”掉了吧?
其實,玻璃棉、礦渣棉、泡沫塑料、毛毯、棉絮、混凝土、吸聲磚等材料都具有“吃掉”聲音的能力,是吸聲材料.當(dāng)你們仔細(xì)看一看這些材料,就不難發(fā)現(xiàn),這些材料基本上都是質(zhì)地十分松軟,帶有大量小孔,當(dāng)聲波一旦傳到吸聲材料上時,就會引起小孔隙里的空氣和細(xì)小纖維的振動,由于互相之間的摩擦和阻礙等原因,聲音所帶的能量就轉(zhuǎn)化成為熱能,聲音就被“吃掉”了.
如果把吸聲材料安裝在房間的內(nèi)表面上,或在室內(nèi)懸掛一些吸聲的吸聲體,房間的噪聲就能得到一定程度的降低.
另外,在現(xiàn)實生活和生產(chǎn)中,除了使用吸聲材料可以“吃”掉聲音外,還可以有很多方法“吃掉”聲音.請你多到外面走走,觀察一下還有哪些是人類用來設(shè)計成“吃”掉聲音的材料或操作.
(1)吸聲材料都有怎樣的特征?這些特征有什么作用?
(2)室內(nèi)安裝了吸聲材料,會使室內(nèi)的聲音的響度______,從而起到“吃”掉聲音的目的
(3)在你家中,還有哪些設(shè)計是為了“吃”掉聲音而設(shè)計的?請舉一例.
(4)在空曠的室外環(huán)境,安裝吸聲材料是一項很大的工程,根據(jù)你對實際的觀察,下面的工程設(shè)計具有吸聲特性嗎?請說明是利用哪些減弱聲音的方法.①在公路兩旁大量植樹;②在城市的高架路或高速公路面向民居的地方安裝一些特殊的墻;③面向馬路的窗戶安裝雙層玻璃窗門.
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