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以下幾個(gè)研究實(shí)例：①研究聲音產(chǎn)生的條件時(shí)，觀察發(fā)聲的音叉能否激起水花；②研究聲音的傳播時(shí)，將聲波比作彈簧波；③研究熔化現(xiàn)象時(shí)，比較冰、燭蠟熔化時(shí)溫度變化的不同點(diǎn)；④研究材料的隔聲性能時(shí)，要用同一聲源，并在聲源的四周包上同樣厚度的待測(cè)材料；⑤研究物體的冷熱程度時(shí)，觀察液體溫度計(jì)中液柱的長(zhǎng)度；⑥通過(guò)觀察到熒光物質(zhì)發(fā)光，感知紫外線的存在；⑦研究光現(xiàn)象時(shí)，引入光線用來(lái)描述光．這幾個(gè)實(shí)例的做法中，所用研究方法相同的是______（填寫序號(hào)）．

下表是小明“探究某種物質(zhì)的凝固特點(diǎn)”時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）

時(shí)間/min	O	O.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5	4	4.5	5	5.5	6	…	20	20.5	21
溫度/℃	70	64	59	48	52	49	48	48	48	48	47	45	43	…	21	21	21

（1）分析表中數(shù)據(jù)可知：第    min時(shí)的數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤．實(shí)驗(yàn)時(shí)的室溫是    ℃．
該物質(zhì)在第4min時(shí)的狀態(tài)是    態(tài)，它是    （選填“晶體”或“非晶體”），在凝固過(guò)程中    熱量，溫度    ．
（2）課后小明又進(jìn)行了以下探究：如圖所示，在容器A內(nèi)裝水，在容器B內(nèi)裝鹽水，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)容器A內(nèi)有冰出現(xiàn)，由此可以判斷原來(lái)容器B內(nèi)鹽水的溫度    O℃（選填“高于”、“等于”或“低于”）

小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后，又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中：

時(shí)間/min		5	10	15	25	35	45	55	65
溫度/℃	100	71	55	45	35	28	24	22	22

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中的方格紙上畫出水“溫度-時(shí)間”關(guān)系圖象；
（2）當(dāng)時(shí)室溫約為______℃；
（3）由圖象可以推知，第30min時(shí)，水的溫度大約是______℃；
（4）根據(jù)對(duì)數(shù)據(jù)和圖象的分析可知，隨著熱水與周圍環(huán)境的溫度差變小，熱水的散熱速度______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)．如圖甲所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一支點(diǎn)燃的蠟燭，可在塑料薄膜上看到燭焰倒立的像．

（1）此成像的原理是______；
（2）在圖乙中利用光線作出燭焰AB在塑料薄膜上像；
（3）若將點(diǎn)燃的蠟燭向上移動(dòng)，則塑料薄膜上的像向______移動(dòng)；若將易拉罐移近燭焰，則像的大小______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（4）若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀______（選填“改變”或“不變”）．

試管中放入一些干冰，管口套氣球，氣球會(huì)鼓起來(lái)，如圖甲；一段時(shí)間后，試管底部外壁出現(xiàn)了白霜，如圖乙．請(qǐng)用物理知識(shí)說(shuō)明白霜是如何形成的．

隨著生活水平的日益提高，不少場(chǎng)所的裝修會(huì)考慮聲學(xué)吸音效果．小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來(lái)厚度相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫和海綿），進(jìn)行了圖示實(shí)驗(yàn)：桌面上放一個(gè)玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測(cè)試的小塊材料，將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小．
（1）為控制實(shí)驗(yàn)過(guò)程中敲擊玻璃杯的力大小相同，小明的做法是______；
（2）小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

材料種類	聚酯棉	軟木	泡沫	海綿
玻璃杯發(fā)聲大小	最小	最大	較大	較小
	最強(qiáng)	最弱	較弱	較強(qiáng)

你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入______；
（3）小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是______；
（4）你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的______（寫出一個(gè)即可）．

物理學(xué)就是研究自然界的    、物體間的    和    的最一般的規(guī)律的自然科學(xué)．

人類已進(jìn)入信息化時(shí)代，物理學(xué)的    和    已被廣泛應(yīng)用到現(xiàn)代通信、交通、航天、材料及能源等領(lǐng)域．

你一定聽說(shuō)過(guò)許多科學(xué)家以及他們的故事，請(qǐng)寫出你所熟悉的一位物理學(xué)家及其在物理學(xué)中的一項(xiàng)貢獻(xiàn)．
物理學(xué)家：    ；貢獻(xiàn)：    ．

請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫下列探究中體現(xiàn)的探究環(huán)節(jié)：
小笛：昨天整理衣服時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我夏天的衣服以淺色為主，而冬天的衣服卻以深色為主，這不知有何道理？    ；
小宇：是不是淺色物體與深色物體的吸熱本領(lǐng)不同呢？夏天的衣服以淺色為主，冬天的衣服以深色為主，是不是說(shuō)明深色物體的吸熱本領(lǐng)比淺色物體的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)呢？    ；
小宇：我們可以將質(zhì)量、溫度都相同的水分別倒人兩個(gè)相同的廢易拉罐中，用白紙和黑紙分別將它們包起來(lái)，然后放在太陽(yáng)下，定時(shí)測(cè)一測(cè)罐中水的溫度，便可以比較出深、淺色物體的吸熱本領(lǐng)大小．    ；
按照這個(gè)計(jì)劃操作，小宇和小笛把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的兩罐中的水溫變化數(shù)據(jù)填在下表中：

日照時(shí)間t/min	0	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30
白紙罐水溫t1/℃	23.0	24.1	25.0	25.1	26.0	26.8	27.0	27.9	29.0	29.1	30.1
黑紙罐水溫t2/℃	23.0	25.2	25.1	26.9	28.0	29.1	30.2	31.0	31.9	33.2	34.0

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，白紙罐水溫從23.0℃升至29.1℃用了27min的日照，而黑紙罐水溫從23℃升至29.1℃用了15min的日照，這表明黑色物體的吸熱本領(lǐng)比白色物體的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)．    ；
以上表格中，第6min時(shí)t₂的數(shù)據(jù)與第6min時(shí)t₁的數(shù)據(jù)基本相同，有悖于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，有可能是觀察測(cè)量讀數(shù)時(shí)有疏忽．如果剔除這個(gè)溫度值，其他所有數(shù)據(jù)都與實(shí)驗(yàn)結(jié)論吻合．因此，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論應(yīng)該是可靠的．    ；
小宇和小笛做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，明白了夏天的衣服以淺色為主，冬天的衣服以深色為主的道理．他們還討論到：實(shí)際上物體表面的顏色對(duì)吸收太陽(yáng)輻射有影響這一點(diǎn)，人們常常加以利用．例如，生活中空調(diào)、電冰箱的外殼通常均為淺色，飛機(jī)的表面涂成銀白色就是要防止吸熱；人造地球衛(wèi)星上的某些部件要利用太陽(yáng)輻射來(lái)加熱，就把這些部件涂成黑色．    ．