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科目: 來源:《第2章 聲現(xiàn)象》2012年單元測試卷(邯鄲市雞澤中學)(解析版) 題型:解答題

某同學為了探究物體發(fā)聲時音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān),他選擇了四根鋼絲進行實驗,如圖所示.具體數(shù)據(jù)如下表:
編號材料長度粗細松緊
鋼絲10cm0.2mm2
鋼絲10cm0.1mm2
鋼絲5cm0.1mm2
鋼絲5cm0.1mm2
(1)用同樣的力撥動甲和乙兩根鋼絲,發(fā)現(xiàn)撥動______鋼絲時的音調(diào)高.由此可以得出的結(jié)論是:在鋼絲的長度、松緊程度相同時,鋼絲越細,音調(diào)______.
(2)為了探究鋼絲音調(diào)的高低與長度的關(guān)系,他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動______和______兩根鋼絲.
(3)先后用同樣大小的力撥動丙和丁兩根鋼絲,可以得出的結(jié)論是:______.

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科目: 來源:《第2章 聲現(xiàn)象》2012年單元測試卷(邯鄲市雞澤中學)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,去掉罐頭盒的蓋子,給它蒙上橡皮膜,并用橡皮筋扎緊.把開孔的底端對著燭焰,敲橡皮膜,觀察到燭焰______(選填“會”或“不會”)搖晃甚至熄滅,這說明______.

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科目: 來源:《第2章 聲現(xiàn)象》2012年單元測試卷(邯鄲市雞澤中學)(解析版) 題型:解答題

回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上,人耳才能區(qū)分開回聲與原聲.某人正對障礙物喊話時,要聽到自己的回聲,人離障礙物至少應(yīng)多遠?(空氣中的聲速為340m/s)

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科目: 來源:《第15章 從測算家庭電費說起》2013年單元測試卷(福州市文博中學)(解析版) 題型:解答題

電流做功在生活中隨處可見,如電熨斗通電時電能轉(zhuǎn)化為______能,電風扇工作時電能轉(zhuǎn)化為______能.

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科目: 來源:《第15章 從測算家庭電費說起》2013年單元測試卷(福州市文博中學)(解析版) 題型:解答題

碘鎢燈是一種新型電光源,一種照明用的碘鎢燈工作電壓是220V,額定功率是100W.該燈正常工作時,以通過燈為電流為    A;每秒消耗的電能是    J.

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科目: 來源:《第15章 從測算家庭電費說起》2013年單元測試卷(福州市文博中學)(解析版) 題型:解答題

上海實行“分時電費“的計費制度,計費方法如下圖所示,這樣既可以減輕高峰時段電網(wǎng)壓力,又能節(jié)省用戶的電費支出.某用戶家中的電熱水器上標有“220V  2000W“字樣,該電熱水器正常工作的功率為    瓦.若該電熱水器每天正常工作1小時,將它的工作時間從高峰時段移至低峰時段,則該用戶每月(按30天計)至少可節(jié)省電費    元.
時段單價
高峰時段
(06:00-22:00)
0.61元/度
低峰時段
(22:00-06:00)
0.30元/度

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科目: 來源:《第15章 從測算家庭電費說起》2013年單元測試卷(福州市文博中學)(解析版) 題型:解答題

用電器R1和R2上都標有“6V”字樣,已知它們的電流隨電壓變化的圖象如圖所示,利用該圖象可求出用電器R1的額定功率是______W.

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科目: 來源:《第15章 從測算家庭電費說起》2013年單元測試卷(福州市文博中學)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,電源電壓9V且保持不變,電流表的量程為0~0.6A,小燈泡標有“6V 4W”,則小燈泡的電阻是    Ω,為了不讓電路中的電流超過電流表的量程,滑動變阻器接入電路的電阻最小值是    Ω,這時電路中的總功率是    W.(不計溫度對電阻的影響)

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科目: 來源:《第15章 從測算家庭電費說起》2013年單元測試卷(福州市文博中學)(解析版) 題型:解答題

如圖電路,電源電壓保持12V不變,標有“10V 4W”的燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)接在電路中.閉合S,調(diào)節(jié)滑片P使燈泡L正常發(fā)光,此時燈泡L的電阻RL    Ω,電路中的電流為     A,通電2min,變阻器R上產(chǎn)生的熱量為     J.

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科目: 來源:《第15章 從測算家庭電費說起》2013年單元測試卷(福州市文博中學)(解析版) 題型:選擇題

當溫度一定時,比較兩根鋁線的電阻的大小,下列說法正確的是( )
A.長導線電阻大
B.細導線電阻大
C.長度相同,粗導線電阻大
D.粗細相同,長導線的電阻大

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