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科目: 來源:2012-2013學年寧夏中衛(wèi)市海原縣關(guān)莊中學八年級(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

畫出下列兩圖中透鏡的入射光線或折射光線的方向.

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科目: 來源:2012-2013學年寧夏中衛(wèi)市海原縣關(guān)莊中學八年級(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在圖中,完成光線從左邊射向凸透鏡折射后,再射向凹透鏡折射后的光路.

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科目: 來源:2012-2013學年寧夏中衛(wèi)市海原縣關(guān)莊中學八年級(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

AB是一個凸透鏡,CD為其主光軸,MN是一個斜放的平面鏡,已知一條平行于凸透鏡主光軸的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后再經(jīng)平面鏡反射,其反射光線剛好能沿原路返回,試確定凸透鏡右方的焦點位置,用F表示,保留作圖痕跡.

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科目: 來源:2012-2013學年寧夏中衛(wèi)市海原縣關(guān)莊中學八年級(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

為了探究光反射時的規(guī)律,小明進行了如圖所示的實驗
(1)請在圖中標出反射角的度數(shù).
(2)小明探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),他應如何操作?______.
(3)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:______.

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科目: 來源:2012-2013學年寧夏中衛(wèi)市海原縣關(guān)莊中學八年級(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)實驗中用玻璃板代替平面鏡,目的在______.     
(2)實驗中,選用了兩只完全相同的蠟燭,目的在于______.
(3)實驗中無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭,都無法使蠟燭與像重合,出現(xiàn)這種情況的原因可能是______.
(4)當調(diào)節(jié)完成后,將玻璃板后面的蠟燭拿掉,換用一張白紙放在像所在的位置,在白紙上并沒有蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是______像.
(5)在這個實驗中,還用到了刻度尺測量距離.通過測量距離可以得出的結(jié)論是:______.

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某同學做凸透鏡成像實驗時,先將實驗用的凸透鏡正對著太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm時屏上出現(xiàn)一個清晰的亮點,然后在光具座上做實驗:
(1)為了探究凸透鏡的成像規(guī)律,先將蠟燭、______和______依次放在光具座上,然后調(diào)整它們的高度,使它們的中心大致在______,這是為了使像______.
(2)實驗用的凸透鏡的焦距是______.
(3)當燭焰離凸透鏡30cm時,光屏應在另一側(cè)距透鏡______的范圍內(nèi)移動,在某一位置時光屏上會出現(xiàn)一個______、______清晰的實像.
(4)當燭焰離透鏡15cm時,光屏應在另一側(cè)距透鏡______ 的范圍內(nèi)移動,在某一位置時光屏上會出現(xiàn)一個______、______清晰的實像.
(5)當燭焰離透鏡5cm時,光屏上______像(填“有”或“無”),但透過透鏡可以看到______、______的______像.
(6)實驗時如果蠟燭逐漸消耗而減少,光屏上燭焰的像的位置會______(填“上升”“下降”或“不變”).
(7)在實驗中,光屏上已得到清晰的像,當用不透明的紙片遮住透鏡的上半部,則______出現(xiàn)蠟燭完整的像(填“能”或“不能”),但是像比以前稍______.

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科目: 來源:2008-2009學年江蘇省徐州市新沂市鐘吾中學八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

課堂上老師講課的聲音是由聲帶的    產(chǎn)生的,它是通過    傳入我們耳中的.聲波可以用來清洗鐘表等精細的機械,說明聲波具有    的性質(zhì).

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科目: 來源:2008-2009學年江蘇省徐州市新沂市鐘吾中學八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

分別利用聲音的特性填寫以下內(nèi)容:“震耳欲聾”說明聲音的    ;“脆如銀鈴”表明聲音的    ;“婉轉(zhuǎn)動聽”表示聲音的   

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科目: 來源:2008-2009學年江蘇省徐州市新沂市鐘吾中學八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

從物理學的角度看,樂音和噪聲的本質(zhì)區(qū)別在于其振動的波形    ,禁止鳴笛是在    減弱噪聲的,請舉出一個在傳播的過程中減弱噪聲的例子   

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科目: 來源:2008-2009學年江蘇省徐州市新沂市鐘吾中學八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

我們看到蝴蝶翅膀在振動時,卻聽不到因翅膀振動而發(fā)出的聲音,這是因為蝴蝶翅膀振動的頻率    20Hz(選填“低于”、“高于”),這種聽不到的聲波有很強的破壞性,在“舟曲”泥石流有不少市民出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀,就與這種聲波有關(guān),我們將這種聲波稱為    聲波.

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