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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)馬鞍中學(xué)八年級(jí)（上）期末物理復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，岸邊有一物體B，潛水員從水中能看見(jiàn)B的像B1，請(qǐng)作出一條眼睛能看到B1的折射光路圖．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)馬鞍中學(xué)八年級(jí)（上）期末物理復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測(cè)出反射角和入射角．改變光的入射角度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟．
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是______
A．光能否發(fā)生反射？B．光線是否沿直線傳播？
C．反射光線的位置有什么規(guī)律？D．光是否只能在鏡面上反射？
（2）白色硬紙板放在平面鏡上時(shí)，要保持與鏡面______；
（3）在實(shí)驗(yàn)中白色硬紙板能顯示______；
（4）多測(cè)幾次入射角和對(duì)應(yīng)的反射角是為了______．
（5）保持入射光線方向不變，以法線ON為軸線，將白色硬紙板的B面繞法線ON旋轉(zhuǎn)，此時(shí)反射光線的位置______（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化；這樣做的目的是：______
（6）將ON右側(cè)紙板向后折，就看不到反射光線，這說(shuō)明反射光線和入射光線在______．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)馬鞍中學(xué)八年級(jí)（上）期末物理復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如右甲圖所示，小明在桌面上豎一塊______（填“平面鏡”或“薄玻璃板”），這樣做是為了便于找到______；實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C，是為了比較像與物的______關(guān)系．
（2）點(diǎn)燃蠟燭A，在尋找蠟燭A像的位置時(shí)，小明應(yīng)該在______（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動(dòng)蠟燭C，使它與蠟燭A的像______．
（3）如果移開(kāi)B位置的蠟燭C，用白紙做屏幕，把白紙放在B位置，小明應(yīng)在______（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察白紙屏幕，則白紙屏幕上______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)蠟燭A的像．
（4）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如右圖乙所示．為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是：
______．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)馬鞍中學(xué)八年級(jí)（上）期末物理復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：解答題

在“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）調(diào)節(jié)光具座上依次排列的蠟燭、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在    ，這樣做得目的是    ．
（2）在光具座上依次擺放好蠟燭、凸透鏡、光屏，當(dāng)點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣調(diào)整它們之間的距離，都不能在光屏上得到清晰的像，原因是：   
（3）當(dāng)物距為20cm時(shí)，移動(dòng)光屏可以在光屏上得到一個(gè)倒立、等大的實(shí)像，該凸透鏡的焦距是    cm．
（4）當(dāng)物距為30cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可得到一個(gè)清晰的倒立、    的實(shí)像；在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中，成像規(guī)律與此類似的是    ．
（5）經(jīng)過(guò)調(diào)整后，光屏上已成一縮小清晰的像．要在光屏上成一放大清晰的像，則蠟燭到透鏡的距離應(yīng)    ．（選填“增大”、“減小”或“不變”）
（6）若遮住凸透鏡的下半部分，則燭焰在光屏上的成像情況是    （選填“完整的像”、“一半的像”或“無(wú)法成像”）．
（7）要想成放大的虛像，蠟燭到透鏡的距離應(yīng)    ，生活中的    鏡就是這一成像特點(diǎn)的應(yīng)用．
（8）隨著探究活動(dòng)的進(jìn)行，蠟燭越燒越短，小明發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上所成的像   
A、逐漸往上移  B、逐漸往下移  C、保持在光屏的中央  D、以上三種情況都有可能．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)馬鞍中學(xué)八年級(jí)（上）期末物理復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)做出的水的沸騰圖象，如圖所示（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）．
（1）圖中t1表示的溫度為    ．（選填：熔點(diǎn)或沸點(diǎn)）
（2）線段    （填字母）表示水在沸騰，從加熱計(jì)時(shí)開(kāi)始經(jīng)    分鐘水開(kāi)始沸騰．
（3）當(dāng)在B點(diǎn)時(shí)，停止加熱水能否繼續(xù)沸騰    ，原因是：    ．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)馬鞍中學(xué)八年級(jí)（上）期末物理復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：解答題

向云層投撒干冰是人工增雨、緩解旱情的方法之一．投撒到云層中的干冰______為氣體，并從周圍______大量的熱，使空氣中的水蒸氣______為小水滴或______為小冰晶，下落而形成雨．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)馬鞍中學(xué)八年級(jí)（上）期末物理復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：解答題

在如圖所示的裝置中，用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出．
（1）在離管口稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了     現(xiàn)象，霧狀的“白氣”實(shí)際是     ．
（2）如果這時(shí)在管口放置一玻璃片，會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面有     ，玻璃片的溫度將     （填“升高”、“不變”或“降低”）．
（3）分析歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所得到的結(jié)論是     ．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)馬鞍中學(xué)八年級(jí)（上）期末物理復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：解答題

某物理小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置來(lái)研究水的沸騰．從點(diǎn)燃酒精燈加熱開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí)，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：
時(shí)間/min…11121314151617181920…
溫度/℃…95969798989895989898…
（1）某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖2中A、B所示，則圖中______是水沸騰前的情況，圖中______是水沸騰時(shí)的情況；
（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第______分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)；
（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時(shí)水的沸騰的溫度為_(kāi)_____℃，水在沸騰過(guò)程中溫度______．（選填“升高”、“不變”或“降低”）；
（4）在圖3中以時(shí)間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象；

（5）在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)．為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施是______、______．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)馬鞍中學(xué)八年級(jí)（上）期末物理復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：解答題

某輛汽車的速度如圖（甲）所示：
（1）當(dāng)汽車司機(jī)看到圖（乙）所示的標(biāo)志牌后，如果就以速度計(jì)指示的速度勻速行駛，經(jīng)12min到達(dá)大橋，求標(biāo)志牌到大橋的距離．
（2）若他遵守交通規(guī)則，看到標(biāo)志牌就按規(guī)定的速度勻速行駛，那么，這輛汽車到達(dá)大橋需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)馬鞍中學(xué)八年級(jí)（上）期末物理復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：解答題

一列火車以72km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)1200m的鐵路橋，整列火車完全過(guò)橋所用的時(shí)間為84s，則該列火車長(zhǎng)為    m，整列火車完全在橋上的行駛時(shí)間為    s．

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