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科目： 來源：2008-2009學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)八年級(jí)（上）期末物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2008-2009學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)八年級(jí)（上）期末物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2008-2009學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)八年級(jí)（上）期末物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

（1）如圖1所示的電路圖，當(dāng)開關(guān)S₁接b，S₂斷開時(shí)，兩燈泡是    聯(lián)；當(dāng)開關(guān)S₁接a，S₂閉合時(shí)，兩燈泡是    聯(lián)．（選填“串”或“并”）
（2）在圖2（甲）所示的電路中，A₁的示數(shù)為圖2（乙）所示，A₂的示數(shù)如圖2（丙）所示，通過干路的電流為    A，通過L₂的電流為    A，通過L₁的電流為    A．

科目： 來源：2008-2009學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)八年級(jí)（上）期末物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

（1）如圖1所示為經(jīng)透鏡折射后的光線，請(qǐng)畫出對(duì)應(yīng)的入射光線．
（2）如圖2所示是一束從空氣斜射向玻璃的光線．請(qǐng)畫出反射光線及折射光線的大致方向．
（3）小明媽媽的錢包掉到了沙發(fā)下，沒有手電筒，小明借助平面鏡反射燈光找到了錢包．圖3中畫出了入射光線和反射光線，但末標(biāo)出光的傳播方向．在圖中用箭頭標(biāo)出光的傳播方向，并根據(jù)光的反射定律畫出平面鏡．

科目： 來源：2008-2009學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)八年級(jí)（上）期末物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

（1）如圖1所示，平面鏡前有一點(diǎn)光源S，S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)過A點(diǎn)，請(qǐng)作出該光線的光路圖．
（2）我們?cè)谄届o的湖面能看到岸上景物美麗的倒影．用AB代表湖岸邊的一棵樹，如圖2所示，請(qǐng)你畫出樹AB在水中的倒影A′B′．（可把水面看成一塊平面鏡）

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（1）將圖1中的電池、開關(guān)、燈泡L₁和L₂串聯(lián)起來組成電路，并在方框中畫出它的電路圖．
（2）如圖2所示的電路，請(qǐng)?jiān)趫D中添加一條導(dǎo)線，使L₁、L₂并聯(lián)，電流表只測量燈L₁的電流，并在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．

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小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論．
（1）將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖所示的光路圖．則該透鏡的焦距為______cm．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	物距μ/cm	像距v/cm	像的性質(zhì)
1	30	15	倒立、縮小的實(shí)像
2	25	16.7
3	20	20	倒立、等大的實(shí)像
4	15	--	倒立、放大的實(shí)像
5	5	--	倒立、放大的虛像

（2）按要求進(jìn)行觀察和測量，并將觀測情況記錄在表中．
①上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為______，它在生活中的應(yīng)用是______；實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中像距為______cm．
②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)．

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（1）如圖1所示，體溫計(jì)的讀數(shù)為______℃．

（2）小王同學(xué)在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)水加熱了很長時(shí)間后水才達(dá)到90℃以上，發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)后繼續(xù)加熱至沸騰．他記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

時(shí)間/min	…		1	2	3	4	5	6	7	8	9
水溫/℃	…	91	92	93	94	95	96	97	97	97	97

①從數(shù)據(jù)上看，本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為______℃；
②請(qǐng)你根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，在圖2的坐標(biāo)中畫出水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線；
③實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到達(dá)到90℃的這段時(shí)間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：______．（給出一種原因即可）

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小明同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．所接電路如圖所示，閉合開關(guān)后，兩電流表偏轉(zhuǎn)情況如圖：

（1）電流表A₂的讀數(shù)是______．
（2）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A₁指針偏轉(zhuǎn)角度比A₂小所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會(huì)減弱一些”，請(qǐng)指出他判斷錯(cuò)誤的原因______．
（3）另一位同學(xué)小麗連接電路如圖1所示連接電路后，兩燈泡都亮，由于連接線較亂，一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單的判斷方法是否可行，請(qǐng)你在表中空格內(nèi)填寫“可行”或“不可行”．

方法	操作	現(xiàn)象	結(jié)論	是否可行
方法一	把其中一只燈泡從燈座中取下	另一燈泡熄滅	兩燈泡一定是串聯(lián)
方法二	把任意一根導(dǎo)線斷開	兩燈都熄滅	兩燈泡一定是串聯(lián)

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同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的電路圖如圖所示．
（1）小紅所在小組的同學(xué)第一次實(shí)驗(yàn)選用了兩個(gè)“2.5V  0.3A”的小燈泡；第二次實(shí)驗(yàn)選用了兩個(gè)“3.8V  0.3A”的小燈泡．實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄如下表．

	A點(diǎn)的電流 IA/A	B點(diǎn)的電流IB/A	C點(diǎn)的電流IC/A
第一次實(shí)驗(yàn)	0.56	0.28	0.28
第二次實(shí)驗(yàn)	0.44	0.22	0.22

（2）在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證時(shí)，小紅認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)有如下結(jié)論：①并聯(lián)電路中各支路電流都相等；②干路電流與支路電流的關(guān)系為I_干路=n I_支路．（n為支路條數(shù)）
你同意小紅的結(jié)論嗎？你如何評(píng)價(jià)小紅的結(jié)論？為了避免出現(xiàn)小紅的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你提出改進(jìn)意見．
答：______．