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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年北京市懷柔區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,敲鼓時(shí)灑在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng),且鼓聲越響紙屑跳得越高;揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆上的紙屑會(huì)跳動(dòng),且聲音越響紙屑跳得越高.根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出:(1)聲音是由物體______產(chǎn)生的;(2)同一發(fā)聲物體振動(dòng)的幅度越大,它發(fā)出的聲音越______.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年北京市懷柔區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

仔細(xì)觀察圖,說(shuō)明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的    有關(guān).

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年北京市懷柔區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖甲所示,小麗同學(xué)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球,用手指托住乒乓球,然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開(kāi),可看到乒乓球不會(huì)下落,這是因?yàn)槠古仪蛏喜靠諝饬魉倏,壓?qiáng)______的緣故.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年北京市懷柔區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

李磊在《研究液體的壓強(qiáng)》的實(shí)驗(yàn)中,若保持壓強(qiáng)計(jì)金屬盒所在水中的深度不變,使橡皮膜朝上、朝下、朝任何側(cè)面時(shí),觀察壓強(qiáng)計(jì)的液面高度差如圖所示.通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明:在同一深度,水向各個(gè)方向的壓強(qiáng)______(填“相等”或“不相等”); 若將金屬盒向下移動(dòng),則U形管中兩液面的高度差將______.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年北京市懷柔區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學(xué)用如圖所示的裝置探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力是否有關(guān).首先豎直向上拉彈簧測(cè)力計(jì)使物塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),(拉物塊的細(xì)繩保持水平)這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.8N;接著在物塊上面放一個(gè)金屬塊,仍然豎直向上拉彈簧測(cè)力使物塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則此時(shí)物塊受到的滑動(dòng)摩擦力為_(kāi)_____N.你根據(jù)兩次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:______.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年北京市懷柔區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度隨時(shí)間的變化圖象.請(qǐng)根據(jù)圖象判斷,該物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是______s.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年北京市懷柔區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

探究“二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的.
(1)小陽(yáng)用圖所示的探究方案.他將系于小車(chē)兩端的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后,就在兩線末端等質(zhì)量的盤(pán)內(nèi)放上砝碼.這是用于探究?jī)蓚(gè)力的______和______對(duì)物體平衡的影響;
(2)探究活動(dòng)中還要求把小車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究不在______上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響;
(3)若兩盤(pán)砝碼的質(zhì)量不相等,則小車(chē)會(huì)沿著質(zhì)量大的砝碼盤(pán)那邊做______(選填“勻速”或“加速”)直線運(yùn)動(dòng).物體受非平衡力作用時(shí),物體的______會(huì)改變.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年北京市懷柔區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明最?lèi)?ài)喝的飲料是可樂(lè).學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,小明想在家里自己動(dòng)手測(cè)可樂(lè)的密度.能用得上的器材只找到了:彈簧測(cè)力計(jì)、可樂(lè)瓶、水,還有一些線繩.下面是小明測(cè)出可樂(lè)密度的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你按照他的實(shí)驗(yàn)思路,將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
(1)用線繩將可樂(lè)瓶系在調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)出其重力G1;
(2)往可樂(lè)瓶中注入一定量的水,測(cè)出此時(shí)的總重力G2
(3)______.
利用上述測(cè)量出的物理量計(jì)算ρ可樂(lè)的表達(dá)式為:______.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年北京市懷柔區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)有符合要求的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè),新鉤碼一盒(10個(gè)),量筒和水.請(qǐng)你從給出的器材中選用部分器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明“物體受到的重力跟質(zhì)量成正比”.
(1)你選擇的器材有:
(2)操作步驟:

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年北京市懷柔區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明騎自行車(chē)的速度為4.5m/s,他以這樣的速度行駛20min,行駛的路程為   

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同步練習(xí)冊(cè)答案