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標(biāo)有“2.5 V　 0.3 A”的小燈泡，正常工作1 min通過(guò)的電量為_(kāi)______，功率為_(kāi)______，產(chǎn)生的熱量為_(kāi)___    __ 

如圖所示的電路中，定值電阻R₂為10Ω，閉合開(kāi)關(guān)S 前后干路中總電流的比為2∶3，則R₁的阻值為_(kāi)______．           

一個(gè)導(dǎo)體兩端加4 V電壓時(shí)，通過(guò)它的電流強(qiáng)度為0.8 A，當(dāng)把它兩端電壓變?yōu)? V時(shí)，通過(guò)它的電流為_(kāi)______A，它的電阻為_(kāi)______ ．

仔細(xì)閱讀短文，按要求回答問(wèn)題。

人類(lèi)的眼睛

人類(lèi)的眼睛很像一架照相機(jī)。眼睛與照相機(jī)的不同之處是：人的眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度，改變晶狀體的焦距來(lái)獲得清晰的      縮小的實(shí)像，如圖14所示；普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過(guò)改變像距使像變得清晰。由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠(yuǎn)點(diǎn)，叫遠(yuǎn)點(diǎn)，正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處。眼睛所能看清的最近的點(diǎn)，叫近點(diǎn)，正常眼的近點(diǎn)約在10cm處。眼睛是人體的重要器官，長(zhǎng)時(shí)間的用眼，比如看書(shū)，看電視、電腦，都可以引起眼睛的疲勞，眼睛疲勞常見(jiàn)癥狀是頭疼腦漲、眼睛發(fā)干。看物體時(shí)間較長(zhǎng)也不易感到疲勞的距離叫明視距離，正常眼的明視距離大約是25cm。

（1）請(qǐng)把文中像的性質(zhì)補(bǔ)充完整。如果來(lái)自近處某點(diǎn)的光經(jīng)過(guò)晶狀體折射后會(huì)聚在視網(wǎng)膜后，這就是    （選填“近”或“遠(yuǎn)”）視眼。

（2）人的眼睛是通過(guò)改變晶狀體的      獲得清晰的像，普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過(guò)改變      使像變得清晰。

（3）根據(jù)上文，你認(rèn)為人的正常眼睛的觀察范圍是：      （填選項(xiàng)前的代號(hào)）。

A．0～10cm    B．10cm～25cm    C．10cm～極遠(yuǎn)處    D．0～25cm

（4）如何預(yù)防眼睛疲勞，請(qǐng)你提出一條合理化建議：       。

閱讀短文，問(wèn)答問(wèn)題。

建筑“不用空調(diào)的樓房”

2010年上海世博會(huì)的主題是“城市讓生活更美好”，小茜參觀上海世博會(huì)后想到，夏天，室內(nèi)安裝空調(diào)可以調(diào)節(jié)室溫消暑，然而，安裝空調(diào)既消耗電能，又會(huì)造成環(huán)境污染，她受到某些世博場(chǎng)館和先進(jìn)建筑理念的的啟示，開(kāi)動(dòng)腦筋，想象出了一種不用空調(diào)也能降溫消暑的好方法。設(shè)想有一種材料（比如用塑料包著小蠟球），可以在20～26℃范圍內(nèi)凝固和熔化。若把這種材料摻在水泥中制作成地板或墻壁，就可以起到調(diào)節(jié)室溫的作用，夏天在這樣的樓房里就用不著再開(kāi)空調(diào)了。

（1）請(qǐng)你說(shuō)出其中的道理。

（2）在生活和學(xué)習(xí)中你一定也有許多奇思妙想，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出一種想象及其理論依據(jù)。

檢查視力時(shí)，視力表一般放在被測(cè)者前面5m的位置，現(xiàn)在房間的最大長(zhǎng)度只有3m，請(qǐng)你利用平面鏡為同學(xué)解決這個(gè)問(wèn)題。要求畫(huà)圖說(shuō)明，并簡(jiǎn)述方法和指出利用了平面鏡的哪個(gè)特點(diǎn)。被測(cè)者應(yīng)坐在離平面鏡多遠(yuǎn)的位置？

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

（1）某同學(xué)依次把點(diǎn)燃的蠟燭、透鏡、光屏放在光具座上。但是在實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都找不到清晰的像，請(qǐng)你幫他們找出可能的原因。（寫(xiě)出2個(gè)可能原因）

（2）有2個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行了4次操作，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確記錄在下面表格中。請(qǐng)分析以下數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)論？（寫(xiě)出2個(gè)結(jié)論）

（3）凸透鏡的折光能力可能與什么因素有關(guān)？請(qǐng)你就此問(wèn)題作出猜想并通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)說(shuō)明理由。

“大樹(shù)底下好乘涼”，這是一個(gè)眾人皆知的俗語(yǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)物理知識(shí)，兩同學(xué)對(duì)此發(fā)生了分歧：甲同學(xué)認(rèn)為，打遮陽(yáng)傘與在大樹(shù)底下一樣涼爽，因?yàn)槎紱](méi)有受到陽(yáng)光的直射，起到了遮陽(yáng)的效果；而乙同學(xué)卻認(rèn)為，大樹(shù)底下比遮陽(yáng)傘下要涼爽，這是人們的經(jīng)驗(yàn)。

（1）你支持誰(shuí)的觀點(diǎn)？支持的理由是什么？

（2）請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)明實(shí)驗(yàn)，來(lái)解決他們之間的爭(zhēng)辯。（要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)方法）

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組得到下列的實(shí)驗(yàn)記錄表格：

（1）從數(shù)據(jù)看，第_____min的數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤，這個(gè)數(shù)據(jù)偏_____（填“高”或“低”）。

（2）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水的沸點(diǎn)為_(kāi)____℃。停止加熱后，水將______（填“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰。

（3）圖13所示的是甲、乙兩杯水被加熱時(shí)水中氣泡上升的情形，其中_____可能是水沸騰時(shí)的情形。

某電路中有一個(gè)封閉的電路盒(圖12)，面板上有A、B、C三個(gè)接線柱及燈泡、電鈴各一個(gè)。為了探究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu)，小明做了多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表（圖12的右邊）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，請(qǐng)你在答題卷上的虛線框內(nèi)畫(huà)出電路盒內(nèi)的電路圖。電鈴的元件符號(hào)是：