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相關習題
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科目: 來源: 題型:

將敲響的鑼面用手一按,響聲馬上消失,這是因為

A.聲波全部傳入人體          B.聲音的音調變低了

C.聲音的音調變高了          D.鑼面停止了振動

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科目: 來源: 題型:

甲圖是大型超市內常見的自動人行道,它能方便快捷地運輸顧客和貨物上下樓,乙圖是其構造示意圖,丙表是其部分參數(表中“運輸能力”是指每小時運輸的顧客和貨物所受的總重力)。

(1)圖乙中顧客A站在靜止的自動人行道上,請畫出他受到的重力和支持力的示意圖。
     (2)自動人行道以額定速度上行時,假設站在一樓地板上的觀察者看到自動人行道上的顧客處于靜止狀態(tài),則該顧客一定______(填“順”或“逆”)著自動人行道上行的方向運動,他相對于觀察者的速度是______。
     (3)自動人行道的電動機的額定輸入功率是多少瓦?

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科目: 來源: 題型:

我市大部分耕地是低產鹽堿地,近年來政府加大投入,采用“上農(林)下漁”、“深溝排堿”和“暗管改堿”三種模式改良。在鹽堿地改造工程中,應用的主要機械是專門排送泥漿的泥漿泵,泥漿泵工作時,首先由高壓水槍噴射出的水柱將泥土沖起,再利用泥漿泵將泥漿抽送到目的地。下表是某型號泥漿泵的有關參數。已知泥漿的平均密度為2.0 ×103kg/m3,取g=10N/kg。求泥漿泵按所標參數滿負荷工作一小時(以最大功率工作,每小時將60 m3的泥漿豎直提高l5m):

流量Q(m3/h)

60

最大楊程(m)

15

最大功率(kW)

10

轉速(r/min)

960

溫度(℃)

0~100

(1)所抽泥漿的質量;

(2)泥漿泵對泥漿所做有用功的功率。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

小豫在公園里看到一個小孩在蕩秋千.她發(fā)現無論小孩的秋千擺蕩得高還是低,來回擺動一次的時間好像并沒有不同;當小孩離開后,秋千繼續(xù)擺動的快慢似乎和有人時也相’同。那么秋千來回擺動一次的時間會受什么因素影響呢?她做出了以下猜想:

    A.可能與秋千擺動的幅度有關;

B.可能與秋千和人的質量有關; 

C.可能與秋千吊繩的長度有關。 

    她決定用單擺來模擬秋千,探究單擺來回擺動一次的時間與什么因素有關,于是她準備了不同質量的小鐵球、細線、刻度尺、鐵架臺等器材.實驗裝置如圖l8甲所示。

   

(1)實驗器材中還應該有:                  。

實驗

次數

擺幅

(m)

小球質量

(kg)

擺長

(m)

時間

(s)

1

0.1

0.03

0.8

1.8

2

0.1

0.04

0.8

1.8

3

0.2

0.04

0.8

1.8

4

0.2

0.04

1

2.0

(2)小豫完成了實驗并將數據記入上表,分析數據可知:單擺來回擺動一次的時間只與_________有關,該實驗所用的科學探究方法是:____________________________。

(3)在擺線懸掛點O的正下方固定一鐵釘P,將擺球從A點釋放,擺線碰到鐵釘后擺球仍能繼續(xù)擺動,到達B點后再擺回,如此往復,如圖18乙所示。若擺長為0.8m,則單擺在A、B兩點間來回擺動一次所需時間應_______l.8s(選填:“大于”、“小于”或“等于”)。

(4)不計空氣阻力及線與鐵釘的摩擦.擺球到達的A、B兩點是否在同一水平線上?_________(選填:“是”或“不是”)。原因是:_____________________________

_______________________________________________________________________。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,某同學將兩個相同的斜面并排放在水平桌面上,利用它們探究動能或重力勢能與哪些因素有關。

 

(1)將A、B兩球(mA<mB)分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時釋放,觀察到它們并排滾動且始終相對靜止。這表明在滾動的任一時刻,兩球的速度       ,且兩球的速度跟       無關。

(2)分別在水平桌面上的C、C’處放置相同的木塊,再將兩球分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時釋放,觀察到       球將木塊撞得更遠。由此可得出結論:①         ____________________________________________

              ____________________________________________。

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科目: 來源: 題型:

如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關?”的實驗示意圖。

 

  ①該實驗要探究的是物體動能的大小與物體_________的關系。

  ②該實驗物體的動能是指物體____(選填“A”或“B”)。  

  ③該實驗物體動能的大小是通過__________________來反映的。  

  ④該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時___________(選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過_______(選填“高度”或“質量”)來改變的。

  ⑤實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時,應改變________(選填“物體A”或“物體B”)的質量,這是為了研究物體動能與物體質量的關系。

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科目: 來源: 題型:

21、杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應用,護城河上安裝使用的吊橋就是一個杠桿,如圖所示,請畫出動力F1與阻力F2的示意圖,并畫出動力F1的力臂L1。(設吊橋質地均勻)

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科目: 來源: 題型:

一個重為9N的物體A,靜止放在如圖7所示的斜面上,請作出物體A所受重力的示意圖。

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科目: 來源: 題型:

下圖中屬于彈性勢能轉化為動能的情景是(   )

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科目: 來源: 題型:

“中原福塔”——河南廣播電視塔(圖6)是世界上第一高鋼塔。周日小李乘電梯登塔觀光,下列有關說法中正確的是(   )

    A.廣播電視塔利用電磁波來傳遞信號的

    B.寬大的塔基底座是為了減小塔對地面的壓力

    C.小李乘電梯勻速上升時,其動能轉化為勢能

    D.小李乘電梯勻速上升時.他的重力與他對電梯的壓力是平衡力

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