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小李同學(xué)對(duì)體育比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析，其中不正確的是     (      )

    A．短跑選手百米沖刺后很難停下，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員想最快的通過(guò)終點(diǎn)

    B．射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓，是力使弓的形狀發(fā)生改變

    C．皮劃艇運(yùn)動(dòng)員用力向后劃水，利用了物體間力的作用是相互的

    D．足球運(yùn)動(dòng)員頭球攻門(mén)，是力使足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

小明同學(xué)閱讀了下表后，歸納了一些結(jié)論，其中正確的是                                    (      )

A．不同物質(zhì)的密度一定不同  B．固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)大

C．同種物質(zhì)的密度一定相同  D．質(zhì)量相同的實(shí)心銅塊和鋁塊，銅塊的體積較小

如圖所示，現(xiàn)代汽車(chē)除了前、后排座位都有安全帶外，還安裝有安全氣囊系統(tǒng)，這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時(shí)，可能對(duì)人身造成的傷害       (      )

A．汽車(chē)速度太慢                       B．汽車(chē)轉(zhuǎn)彎

C．汽車(chē)前端發(fā)生嚴(yán)重撞擊                   D．汽車(chē)突然啟動(dòng)

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是                                  (      )

A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的

B．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高

C．中考期間學(xué)校周?chē)�路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲

D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波具有能量

下列估測(cè)符合實(shí)際的                                            （　�。�

A．人的心臟正常跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3s

B．成年人的步行速度約為1.1m/s

C．中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg

D．中學(xué)生的身高約為2.20m

“十一”假期小明一家駕車(chē)外出旅游。一路上，所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問(wèn)題。

（1）經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)示如圖所示。小明想了想，馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：從交通標(biāo)志牌到上橋的距離為18km，通過(guò)這段公路時(shí)汽車(chē)的行駛速度不能超過(guò)40km/h。若小明爸爸駕車(chē)通過(guò)這段路程用時(shí)30min，則汽車(chē)的速度為多少千米每小時(shí)？在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從標(biāo)志牌到上橋最快需要用幾分鐘？

（2）當(dāng)汽車(chē)行至某高速公路入口處時(shí)，小明注意到這段高速公路全長(zhǎng)180km，行駛速度要求為：最低限速60km/h，最高限速120km/h，小明看表此時(shí)正好是上午10：00，他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程，必須在哪一段時(shí)間內(nèi)到達(dá)高速公路出口才不會(huì)違規(guī)，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算，說(shuō)明小明告訴他爸爸的是哪一段時(shí)間？

右圖是小紅同學(xué)乘出租車(chē)到達(dá)目的地時(shí)的車(chē)費(fèi)發(fā)票,求 

（1）該出租車(chē)行駛的時(shí)間是多少秒?

（2）出租車(chē)行駛的平均速度多大?

有一段40cm長(zhǎng)的細(xì)銅絲，你能想辦法用刻度尺測(cè)出它的直徑嗎？寫(xiě)出所需的器材和實(shí)驗(yàn)步驟.

器材：_______________________________________ (2分)

實(shí)驗(yàn)步驟：___________________________________________________________

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_____________________________________________________________ (4分)

學(xué)校和居民小區(qū)之間有一段平直的公路，路邊每隔d＝5m種了一棵樹(shù)，放學(xué)回家途中，大軍和小欣決定在這段公路上測(cè)出自己正常騎車(chē)的平均速度，兩人各自提出了自己的方案：

　　大軍的方案：①選定一棵樹(shù)為起點(diǎn)騎車(chē)，同時(shí)自己計(jì)時(shí)；②到達(dá)第三棵樹(shù)時(shí)停下并結(jié)束計(jì)時(shí)，算出所用時(shí)間t；③代入公式v＝3d/t計(jì)算出平均速度

    小欣的方案：①測(cè)出自行車(chē)前輪的半徑R，由公式L＝2πR計(jì)算出自行車(chē)前輪周長(zhǎng)；②開(kāi)始騎車(chē)，同時(shí)自己一邊計(jì)時(shí)一邊數(shù)前輪轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)，測(cè)出前輪轉(zhuǎn)過(guò)50圈所用時(shí)間t；③代入公式____________，計(jì)算出平均速度

⑴請(qǐng)列出兩人所用的測(cè)量工具：__________和____________；

⑵兩人方案中都存在不足或錯(cuò)誤，你能幫他們找出來(lái)嗎？

大軍的方案：______________________________________________

小欣的方案：______________________________________________

如圖所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，劃得快時(shí)，發(fā)出的聲音的音調(diào)______________，這說(shuō)明音調(diào)跟發(fā)聲體的______________有關(guān)．