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小明在下列情況中,對支撐面壓強(qiáng)最大的是( )
A.雙腳站立在地面上不動(dòng)時(shí); B.在走路時(shí);
C.靠坐在沙發(fā)上時(shí); D.平躺在席夢思軟床上時(shí)
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小明家的一團(tuán)液化氣可用了兩三個(gè)月,而只用一個(gè)月后與剛使用時(shí)相比( )
A.質(zhì)量減小,密度減小,體積減小; B.質(zhì)量減小,密度減小,體積不變;
C.質(zhì)量減小,密度不變,體積減小; D.質(zhì)量不變,密度減小,體積減小
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小明同學(xué)“十一”乘車旅游,在高速公路入口處看到一個(gè)牌子,上面寫著:“交警提醒您:請系好安全帶”,這主要是為了減輕下列哪種情況下可能造成對人身的傷害( )
A.汽車加速 B.汽車速度過快 C.緊急剎車 D.汽車突然啟動(dòng)
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一架托盤天平在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向標(biāo)尺的左端,下列措施中可以使橫梁平衡的是( )
A.將左端的平衡螺母向右調(diào); B.將右端的平衡螺母向左調(diào);
C.將左端的平衡螺母向左調(diào); D.以上措施都可以
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小剛同學(xué)想測醬油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而沒有量筒.他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測量,測量內(nèi)容如圖17所示。
(1)請按照圖17的順序?qū)懗鰧?yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟:
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第一步:_______________________________________________________________;
第二步:_____________
__________________________________________________;
第三步:_______________________________________________________________.
(2)他第三次測得小空瓶和醬油的總質(zhì)量如圖18中砝碼和游碼所示,則m3=_____g
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(3)請你根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)幫他計(jì)算出醬油的密度。(寫出完整的計(jì)算過程)
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某小組同學(xué)分別測出了甲、乙、丙電動(dòng)小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的s-t圖像,如圖16所示。觀察甲、乙、丙車的圖像,回答下列問題:
(1)觀察分析圖C丙車圖像可知,丙車在AB段處于_____狀態(tài)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。
(2)觀察分析甲、乙、丙車運(yùn)動(dòng)圖像,在前5s內(nèi)___車運(yùn)動(dòng)得較快,它的速度是_____m/s。
(3)觀察分析甲或乙車運(yùn)動(dòng)圖像,都是過原點(diǎn)的傾斜直線,由這個(gè)特點(diǎn)可以得出初步的
結(jié)論是甲或乙車作勻速直線運(yùn)動(dòng),理由是:_______________________________.
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某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)中,
(1)他將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖15(甲)所示,此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是 ;天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時(shí),他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖15(乙)所示,這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是 。
| 物理量 物體 | 質(zhì)量m/g | 體積v/cm3 | 質(zhì)量跟體積的比值m/v/g.cm-3 |
| 鐵塊1 | 79 | 10 | 7.9 |
| 鐵塊2 | 158 | 20 | 7.9 |
| 鐵塊3 | 237 | 30 | 7.9 |
| 鋁塊1 | 54 | 20 | 2.7 |
| 鋁塊2 | 108 | 40 | 2.7 |
| 鋁塊3 | 162 | 60 | 2.7 |
(2)右表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進(jìn)行分析比較:
① 鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是:
不同點(diǎn)是:
②鐵的密度為
③根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,請你分析并回答,為什么說密度是物質(zhì)的特性?
答:
④ 回憶我們在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么要選取多種物質(zhì),且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)?若對每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是
否可以?為什么?
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“五一”假期,小明一家駕車外出旅游,一路上,所學(xué)的運(yùn)動(dòng)知識解決了不少實(shí)際問題。經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時(shí),小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖14所示,小明想了想.馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義:從交通標(biāo)志牌到上橋的距離為18km,通過這段公路時(shí),汽車行駛速度不能超過40km/h。若小明爸爸駕車通過這段路程用時(shí)30min,則汽車的速度為多少km/h?在遵守交通規(guī)則的前提下,試計(jì)算從標(biāo)志牌到上橋最快要用幾分鐘?
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一個(gè)質(zhì)量為0.25 kg的玻璃瓶,盛滿水時(shí)稱得質(zhì)量是1.5kg,則這玻璃瓶的容積是多少m3。它最多能裝多少kg的酒精?(酒精的密度ρ=0.8 ×103kg/m3)
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