科目: 來源: 題型:
某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖10所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖11.
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(1)電流表A2的讀數(shù)是:________.
(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表
指針偏轉(zhuǎn)較
小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器,電流都會(huì)減弱一些”.請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因. ___________
(3)甲小組選用規(guī)格完全相同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),乙小組選用規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為________的方案較好,理由是 .
(4)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行?請(qǐng)你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.
| 方法 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 方法是否可行 |
| 方法1 | 把其中一燈泡從燈座中取下 | 另一燈熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) | |
| 方法2 | 把任意一根導(dǎo)線斷開 | 兩燈熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) |
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
陳亮同學(xué)做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)記錄情況如下,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并回答問題:
①A.裝配一定一動(dòng)的滑輪組,由三股細(xì)繩承擔(dān)著動(dòng)滑輪;
B.記下鉤碼和栓彈簧秤的線端起始位置,然后 拉彈簧秤,讀出拉力的大小,測(cè)出鉤碼和拴彈簧秤的線移動(dòng)的距離;(1分)
C.將有關(guān)數(shù)據(jù)填下表并完成計(jì)算。
D.實(shí)驗(yàn)記錄:
| 拉力F/N | 鉤碼重G/N | 線端移動(dòng)的距離S/m | 鉤碼升起的高度h/m |
| 1.61 | 3.92 | 3 | 1 |
E.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
| 有用功W有/J | 總功W總/J | 機(jī)械效率η |
| 3.92 | 4.83 | 123% |
②從實(shí)驗(yàn)結(jié)論看,明顯不對(duì)之處是_________________________,因?yàn)開________________________________,其正確結(jié)論是____________________________________。(3分)
③若改用兩動(dòng)兩定的滑輪來提升原來的重物,則此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率將___________(選填“變大”、“變小”或“不變”)(2分)
④本實(shí)驗(yàn)中若沒有刻度尺測(cè)高度及繩自由端的距離,則滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)按η=___________來計(jì)算。(
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科目: 來源: 題型:
如圖8示,“套圈”出手后,從a點(diǎn)到c點(diǎn)的過程中(不計(jì)空氣阻力),下列說法正確的是 ( )
A.“套圈”由a到b過程中,動(dòng)能逐漸增大
B.“套圈”在b點(diǎn)的機(jī)械能大于a點(diǎn)的機(jī)械能
C.“套圈”由b到c過程中,機(jī)械能逐漸變小
D.“套圈”由a到b再到c過程中,重力勢(shì)能先變大后變小
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科目: 來源: 題型:
在圖7所示電路中,開關(guān)閉合時(shí)電路中的電流表沒有示數(shù),但電壓表有示數(shù),那么電路發(fā)生故障的原因可能是( )
A、燈泡L1燈絲斷了 B、燈泡L2燈絲斷了
C、燈泡L1短路 D、燈泡L2短路
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科目: 來源: 題型:
如圖6所示,電源電壓保持不變.當(dāng)閉合開關(guān)后,滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)的過程中,下列說法正確的是( )
A.電流表示數(shù)變大,燈泡變亮 B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大,燈泡變亮
C.電壓表示數(shù)變小,燈泡變暗 D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小,燈泡變暗
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下列現(xiàn)象中,力沒有對(duì)物體做功的是( )
A、 用力將鉛球擲出 B、 將書包背上樓
C 、騎自行車勻速前進(jìn) D 、提著水捅在水平地面上勻速前進(jìn)
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科目: 來源: 題型:
利用電源、開關(guān)、導(dǎo)線及下列所給的器材不能測(cè)出未知電阻Rx的阻值的是( )
A、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器。
B、電壓表、定值電阻R0。
C、電流表、定值電阻R0。
D、滑動(dòng)變阻器、定值電阻R0。
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科目: 來源: 題型:
如圖5所示的電路圖中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向左滑動(dòng),下列說法正確的是: ( )
A.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)不變 B.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大
C.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和不變 D.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變
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科目: 來源: 題型:
喬國(guó)強(qiáng)同學(xué)在做“用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡亮度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖4所示的電路,閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡的亮度逐漸變亮,在此過程中,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A、電路總電阻減小。 B、滑片逐漸向右移動(dòng)。 C、電流表的示數(shù)變小。 D、電壓表的示數(shù)變小。
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科目: 來源: 題型:
下列研究金屬絲電阻的大小與材料關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,正確的做法是( )
A、選用長(zhǎng)度不同、粗細(xì)相同的鎳鉻合金絲。
B、選用粗細(xì)不同、長(zhǎng)度相同的鎳鉻合金絲。
C、選用粗細(xì)、長(zhǎng)度都不同的鎳鉻合金絲和鋁絲。
D、選用粗細(xì)、長(zhǎng)度都相同的鎳鉻合金絲和鋁絲。
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