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在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小雨他們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖16。請(qǐng)回答下列問題:
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。1)實(shí)驗(yàn)中為什么用玻璃板代替平面鏡?
。2)實(shí)驗(yàn)中對(duì)蠟燭A和蠟燭B有什么要求?
。3)某小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)記錄了如下數(shù)據(jù)并通過分析得出結(jié)論。你認(rèn)為這樣的結(jié)論可靠嗎?為什么?你認(rèn)為還應(yīng)該如何對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)?
| 物到平面鏡的距離/cm | 像到平面鏡的距離/cm | 像與物大小比較 | 像的虛實(shí) |
| 10 | 10 | 相等 | 虛像 |
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為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,小明進(jìn)行了如圖15所示的實(shí)驗(yàn)。
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。1)請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出反射角的度數(shù)。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了 反射。
。3)若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上 (填“能”或“不能”)看到反射光,此時(shí)反射光線和入射光線 (填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。
。4)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明 。
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如圖14所示,用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。(1)在實(shí)驗(yàn)中你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
(2)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是: ;
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如圖13所示,用力敲響音叉,并用懸掛的塑料球接觸發(fā)聲的叉股。
(1)我們看到的現(xiàn)象是 ;
。2)此現(xiàn)象說明
(3)塑料球的作用是 。
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如圖12所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),請(qǐng)回答下列問題:(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會(huì)發(fā)現(xiàn) 。
。2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi),將會(huì)發(fā)現(xiàn)
。3)此實(shí)驗(yàn)說明了 。
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小明拎起水壺向暖瓶中灌開水,媽媽在一旁提醒他:小明快滿了!說話間,水真的滿了,小明奇怪地問:媽媽你怎么知道快滿了?媽媽說:“聽出來的”,小明不明白其中的原因,你能幫助他弄清其中的奧妙嗎?
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科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s收到回波信號(hào),則海洋中該處的深度為多少米(聲音在海水中傳播速度是1500m/s)。這種方法能用來測量月亮與地球之間的距離嗎?為什么?
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