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在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下猜想：

    A．與壓力大小有關(guān)                 B．與接觸面的粗牲程度有關(guān)

    C．與接觸面積大小有關(guān)             D．與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小剛組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

  (1)由序號(hào)為1、2、3的三次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想_____________________(填字母)；

  (2)要驗(yàn)證猜想D，應(yīng)選取序號(hào)為________的三次實(shí)驗(yàn)．

  (3)根據(jù)表中信息，能否驗(yàn)證猜想D? ________ (填“能”或“不能”)．

如上圖是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)危的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過調(diào)整　　　 來改變拉力的大�。�　

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片　　　 (選填“能”或“不能’’)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究　　　 ．　

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是： 　　　　　　　　　　 ．

用天平和量筒測合金塊的密度：

(1)調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)（如圖甲），此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向　 調(diào)；

(2)小明用托盤天平測量合金塊的質(zhì)量，操作情況如圖乙所示，指出其中的一個(gè)錯(cuò)誤是：　　 　　 ．改正錯(cuò)誤后，小明用正確的方法稱合金塊的質(zhì)量，平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則合金塊的質(zhì)量為　　　 g�！�

(3)用細(xì)線拴好合金塊，把它放人盛有30ml水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖丁所示．則合金塊的密度為　　　 g／cm³．

在乘坐公交車時(shí)，我們常常會(huì)遇到上圖所示的情景．報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體也經(jīng)常從不同角度對(duì)此類事情進(jìn)行過報(bào)道．為了避免這種情況的發(fā)生，保證乘客的安全，現(xiàn)在公交車上的語音提示系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒大家：“上車的乘客請(qǐng)扶好站穩(wěn)”．請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)解釋漫畫中發(fā)生的情景并說明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免這種情況的發(fā)生．

一個(gè)重為9N的物體A，靜止放在如圖7所示的斜面上，請(qǐng)作出物體A所受重力的示意圖。

魔術(shù)師表演了魔術(shù)——“神奇的戒指”（如上圖），魔術(shù)的奧秘是：雙手拉長穿過戒指的橡皮筋，低處的手中留下一段橡皮筋；保持雙手位置不變，低處的手慢慢地放出這段橡皮筋，橡皮筋在收縮過程中，戒指就從低處慢慢上升，給觀眾留下了戒指會(huì)自動(dòng)上升的假象。該魔術(shù)表演中：用力拉長橡皮筋表明力能使物體發(fā)生＿＿＿＿；戒指在橡皮筋上不會(huì)下滑是因?yàn)槭艿搅耍撸撸撸吡Φ淖饔谩?/p>

實(shí)驗(yàn)室常用的彈簧秤如上圖甲所示，彈簧的一端與連接有掛鉤的拉桿相連，另一端固定在外殼上的O點(diǎn)，外殼上固定一個(gè)圓環(huán)，整個(gè)外殼重為G，彈簧和拉桿的質(zhì)量忽略不計(jì)�，F(xiàn)將該彈簧秤以如圖乙和丙的兩種方式固定在地面上，并分別用同樣的力F₀（F₀ > G）豎直向上拉彈簧秤，則穩(wěn)定后彈簧秤的讀數(shù)分別為      和       。

奧運(yùn)會(huì)的跳水比賽是大家最喜愛觀看的項(xiàng)目之一,如圖4所示,運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí),跳板也對(duì)運(yùn)動(dòng)員施了力,但這兩個(gè)力的作用效果不同,前者使跳板發(fā)生了　　　 ;后者使運(yùn)動(dòng)員發(fā)生了　　　　　　　 。

科學(xué)研究表明：空氣對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的阻力與物體速度的大小有關(guān)，物體速度越大，其受到的空氣阻力越大。若不考慮雨滴質(zhì)量的變化和風(fēng)速的影響，雨滴由云層向地面下落的過程中，其運(yùn)動(dòng)情況是先做　　　 運(yùn)動(dòng)，后做　　　 運(yùn)動(dòng)．(選填“加速”、“減速”或“勻速”)

用“頻閃攝影”可記錄物體相隔同樣時(shí)間的不同位置，上圖所示是甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片。甲中相鄰兩位置距離相等，由照片可知， _球做勻速直線運(yùn)動(dòng)，　 球的速度越來越大（全部選填“甲”或“乙”）。