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物質(zhì)世界多姿多彩,從浩瀚宇宙到微觀世界,所有都體現(xiàn)物質(zhì)的不停運(yùn)動(dòng)和發(fā)展。以下與物質(zhì)有關(guān)的說法,正確的是 【   】 

A.物質(zhì)是由分子組成的,分子不能再分割

B.納米科學(xué)技術(shù)的研究對象是比原子更小的微粒

 C.分子是由原子組成,各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)

D.物質(zhì)的不同物態(tài)表現(xiàn)出不同的性質(zhì)是由分子的排列決定,與分子力無關(guān)

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科目: 來源: 題型:

小明同學(xué)在今年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試50m跑項(xiàng)目中,取得7s的成績.

求:(1)小明的平均速度.

(2)如果終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽到發(fā)令槍聲才計(jì)時(shí),則小明的成績比他的實(shí)際成績快多少秒?(已知聲速為340m/s,結(jié)果保留兩位小數(shù))

 

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2010年4月,日本廣島大學(xué)高分子材料科研小組宣布,已研發(fā)出硬度相當(dāng)于鋼鐵2~5倍的聚丙烯塑料.某型汽車使用的是質(zhì)量高達(dá)237kg的鋼質(zhì)外殼,若替換成等體積的聚丙烯塑料材質(zhì),除增強(qiáng)車殼強(qiáng)度之外,還可減少多少質(zhì)量?(鋼的密度ρ=7.9×103kg/m3,聚丙烯塑料的密度ρ=1.1 ×103kg/m3)

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小明想探究足球滾動(dòng)的快慢和什么因素有關(guān)

(1)小明想到自行車輪胎充氣不足時(shí)很難騎快,猜想:足球充的氣越足,滾動(dòng)就越 

(2)如圖所示,小明在一處斜坡上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他測出足球在A處從靜止釋放,滾動(dòng)10m到B處所用的時(shí)間為8s;將足球用球針放掉一些氣后,在B處從靜止釋放,測出足球滾動(dòng)10m到C處所用的時(shí)間為14s.小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用到的測量工具有秒表和  

(3)小明實(shí)驗(yàn)中存在不足之處,請你指出一點(diǎn):              !

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我們可以用下圖所示的實(shí)驗(yàn)來研究牛頓第一定律。

(1)指出實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制不變的相關(guān)因素:(注:至少指出三個(gè))                 

(2)實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)變量,其中自變量是       ,  因變量是小車運(yùn)動(dòng)的距離!

(3)想象如果圖丁所示的水平板是絕對光滑的,且空氣  阻力為零,則小車的運(yùn)動(dòng)情況為:            

 

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某小組測量—種易溶于水口形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度,測量的部分方法和結(jié)果如下圖甲、乙所示。

(1)將太平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺的    處,然后調(diào)節(jié)      ,使天平平衡。接著,用天平測量適量小顆粒的質(zhì)量。當(dāng)天平重新平衡時(shí),砝碼質(zhì)量和游碼位置如上圖所示。

(2)因顆粒易溶于水,小組同學(xué)采用圖乙的方法測量體積。 

(3)該物質(zhì)的密度是      g/cm3。

(4)在步驟C中,若搖動(dòng)不夠充分,則測出的密度比實(shí)際密度值偏    。

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據(jù)報(bào)道:一輛裝有鋼管的貨車在高速行駛時(shí)因遇突發(fā)事件而緊急剎車,卻造成了駕駛室內(nèi)三人嚴(yán)重傷亡的重大事故事后調(diào)查,傷人的“元兇”竟然是車廂內(nèi)的鋼管。.請你用所學(xué)物理知識解釋:為什么堆放在車廂內(nèi)的鋼管會(huì)進(jìn)人前面的駕駛室呢?

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畫出物體所受水平向右拉力的示意圖。

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甲、乙兩物體都做直線運(yùn)動(dòng),通過的路程之比是3:1,所用的時(shí)間之比是2:3,則甲乙兩物體運(yùn)動(dòng)的平均速度之比是____。

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為響應(yīng)“‘低碳生活”的號召,小明每天騎自行車上學(xué)。他看到路邊的小樹向后“飛過”,是以________為參照物的。如果他在平直的公路上騎過3km用了10min,則他騎車的速度為________km/h,合    m/s。

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同步練習(xí)冊答案