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科目: 來源: 題型:

分別舉出一個在生產(chǎn)和生活中對慣性利用和防止的例子:

利用慣性的例子:                                                   

防止慣性的例子:                                                    。

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科目: 來源: 題型:

水平拋出的鉛球,離開手后,由于__  ___仍然前進(jìn);由于受到重力的作用,它不斷改變運(yùn)動方向最終落到地面;如果離開手后,鉛球受到的所有力都消失,鉛球?qū)⒆?u>            運(yùn)動。

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科目: 來源: 題型:

任何物體都受到重力的作用,重力的施力物體是        。重力的方向是          。

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科目: 來源: 題型:

彈簧測力計是測            的儀器,在圖2中,彈簧測力計的讀數(shù)是________N。

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科目: 來源: 題型:

用手拍桌面,手會感到疼,這說明物體間力的作用是          的。用力捏一下空易拉罐,易拉罐變扁了,這說明力可以使物體發(fā)生         。

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科目: 來源: 題型:

10月1日,小王同學(xué)坐車出外旅游。如圖是他看到的中國跨海第一橋——東海大橋的雄姿,他非常想知道這座橋的 長度,于是用手表測得他所坐的汽車勻速通過大橋的時間為33 分鐘(車速是60千米/時),則東海大橋全長為________千米,他還看到洋山深水港逐漸向他靠近,這是以________為參照物的。

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科目: 來源: 題型:

小強(qiáng)的身高是171      ,體重(質(zhì)量)是54        (填單位)

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科目: 來源: 題型:

地球及一切天體都是由        組成的,任何物質(zhì)都是由大量的         所組成。

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科目: 來源: 題型:

寧陵縣實(shí)驗中學(xué)舉行100m田徑比賽,發(fā)令員在起點(diǎn),計時員在終點(diǎn),小明同學(xué)比賽時,計時員聽到槍聲才給小明計時,請問你計時員給小明少計多長時間。

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科目: 來源: 題型:

小明在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中發(fā)現(xiàn)琴弦音調(diào)的高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行探究經(jīng)過同學(xué)們的討論,提出了以下幾種猜想:

            猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的粗細(xì)有關(guān);

  猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);

         猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。

         為了驗證上述猜想是否正確,他找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗。

編號

A    

B

C

D

E

F

G

H

I

材料

尼龍

尼龍

長度/cm

60

60

60

80

100

80

80

100

粗細(xì)/mm

0.75

0.89

1.02

0.76

0.76

1.02

1.02

1.02

       (1)為了驗證猜想1,應(yīng)選用編號為________、_________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗。

            為了驗證猜想2,應(yīng)選用編號為________、_________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗。

       (2)表中有的材料的規(guī)格沒有填完,為了驗證猜想3必須知道該項內(nèi)容,請你填完整。

       (3)隨著實(shí)驗的進(jìn)行,小明又覺得音調(diào)的高低還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是______________________________________________________。

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同步練習(xí)冊答案