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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會多次被彈開。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究(  )

A.聲音能否在真空中傳播    B.聲音產(chǎn)生的原因

C.音叉是否有彈性          D.聲音傳播是否需要時(shí)間

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科目: 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。

A.只要物體振動,就一定能聽到聲音        B.固體、液體、氣體都能傳播聲音

C.宇航員們在月球上也可以直接用口語交談  D.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些

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科目: 來源: 題型:

小鈴為了鑒別一工藝品是否銅做的,做了以下實(shí)驗(yàn):

    (a)稱出工藝品的質(zhì)量,如圖25所示.

    (b)A、B兩量筒分別裝上30mL的水 (c)把工藝品放入A量筒,如圖26.

    (d)把與工藝品相同質(zhì)量的實(shí)心銅塊放入B量筒,如圖27.

問:   (1)工藝品的質(zhì)量m      g.

(2)實(shí)心銅塊的體積V         cm3

 (3)由上述實(shí)驗(yàn)可知該工藝品的體積比銅塊的體積   、密度比銅的密度  .(選填“大”、“小”).

  (4)小鈴根據(jù)工藝品的密度與銅的密度不等而得出工藝品不是銅做的結(jié)論.此結(jié)論是

          否可靠?為什么?

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探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的三次實(shí)驗(yàn)如圖17所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),讓木塊在水平木板(或棉布)上做勻速運(yùn)動。

圖17

 

(1)由實(shí)驗(yàn)甲、乙可知:摩擦力的大小與______________有關(guān)

(2)由實(shí)驗(yàn)甲、丙可知:摩擦力的大小與______________有關(guān)

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為了探究力是不是維持物體運(yùn)動的原因,小剛做了下面的3次實(shí)驗(yàn),如圖16是小車從相同的斜面上滑下,分別在木板、毛巾、棉布表面前進(jìn)一段距離后停下來的情況。

   ①由圖可知實(shí)驗(yàn)1是小車在     表面,實(shí)驗(yàn)3是小車在           表面。

   ②小剛用什么方法使小車在進(jìn)入不同的平面時(shí)具有相同的速度:                        

  ③實(shí)驗(yàn)表明:表面越光滑,小車受到的   越小,小車運(yùn)動的距離將會越      。

④推論:如果小車受到的摩擦阻力為零,小車將                               

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乘客在公交車的門中寫著 “車未停穩(wěn),請勿下車”的提示。請用物理知識解釋這樣提醒的道理。

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如圖14所示是小明乘坐的出租車車票,請回答以下問題:

(1)在小明所乘坐的全過程中,出租車的平均速度是多少?

(2)出租車在行駛過程中,如圖15所示的速度行駛了1.8min,求這段時(shí)間所通過的路程?

(3)若以小明所帶的帽子為參照物,出租車是運(yùn)動的還是靜止的,為什么?

車號

GT—A2138

日期

2007-9-12

上車

7:10

下車

7:28

單價(jià)

2.6

里程

4.2

金額

15.20

圖14

  

        
 

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一輛載重汽車的車廂容積為3.5m×2m×0.6m,額定載重量為4t。問:(1)如果車廂裝滿泥沙(泥沙的體積等于車廂容積),汽車載重量為多少?已知泥沙的密度為2.4×103 kg/m3.為了行車安全,汽車不能超載,如果不超載,此車最多能裝多少立方米的泥沙?

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,請畫出靜止在斜面上的物體所受重力、摩擦力和支持力的示意圖。

                    

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,長方體木塊靜止在水平地面上,請畫出木塊受到重力和支持力的示意圖.

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同步練習(xí)冊答案