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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

 在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫載面積有關(guān)

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)____,_______,_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)_______,________,__________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。

(2)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是: _____________________.

課本中所涉及的探究實(shí)驗(yàn)中,有些實(shí)驗(yàn)的研究方法與上述方法類似,例如:_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:

人在野外說(shuō)話,為了使聲音傳得更遠(yuǎn)一些,通常將手或者一本書(shū)合成喇叭狀圍在嘴邊,其目的_____________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

世博會(huì)開(kāi)幕式上,演員們?cè)诜怕暩璩卸喾N樂(lè)器同時(shí)為他們伴奏,觀眾依據(jù)聽(tīng)到伴奏聲的_______能判斷出是哪種樂(lè)器在演奏。他們的聲音聽(tīng)起來(lái)有豐富的立體感,這主要是由于人的聽(tīng)覺(jué)具有_______效應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故,救援工作迅速展開(kāi)。4月2日下午,事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象,原來(lái)是被困人員通過(guò)敲擊鉆桿,發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的求救信號(hào),這是因?yàn)?                     

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科目: 來(lái)源: 題型:

2009年3月1日16時(shí)13分10秒,“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的遙控下成功撞月.對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這是一次無(wú)聲的撞擊,原因是               

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科目: 來(lái)源: 題型:

運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度。在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)4s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào).則該處的海深為_(kāi)_________m(海水中聲速是1500m/s).但是,超聲波聲吶卻不能用于太空測(cè)距(比如地球與月球的距離).這是因?yàn)開(kāi)___________。請(qǐng)說(shuō)出一種你知道或者你設(shè)想的太空測(cè)距儀器或方法:___________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是                                         

A.真空不能傳聲是通過(guò)實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的

B.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說(shuō)明聲波能傳遞能量.

C.課堂上聽(tīng)到老師的講話聲,說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播

D.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會(huì)多次被彈開(kāi).這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能用來(lái)探究

A.聲音能否在真空中傳播    B.聲音產(chǎn)生的原因 

C.音調(diào)是否與頻率有關(guān)      D.聲音傳播是否需要時(shí)間

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于聲音,下列說(shuō)法中正確的是

  A.聲波具有能量  B.聲音不能在真空中傳播

  C.“禁鳴喇叭”是在傳播途中控制噪聲

  D.只要物體在振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到聲音

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科目: 來(lái)源: 題型:

日常生活中,在往水瓶?jī)?nèi)灌水時(shí),可以通過(guò)聽(tīng)聲音的方法判斷水的多少.隨著水面的上升,聲音的(    ).

A.音調(diào)在降低    B.音調(diào)在升高   C.響度增加了   D.響度減小了

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同步練習(xí)冊(cè)答案