科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡(jiǎn)易裝置(不考慮輪重和摩擦)。使用時(shí):
(1)瘦子固定不動(dòng),胖子用力
拉繩使
勻速上升。
(2)胖子固定不動(dòng),瘦子用力
拉繩使
勻速上升。
下列說(shuō)法中正確的是【 】
A.
<
B.
>![]()
C.
= 2
D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,某同學(xué)在樹(shù)下乘涼,看見(jiàn)一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上落下。關(guān)于蘋(píng)果落地的過(guò)程,她的說(shuō)法不正確的是【 】
A.蘋(píng)果做變速直線運(yùn)動(dòng)
B.蘋(píng)果只受重力的作用
C.蘋(píng)果下落過(guò)程中動(dòng)能增大
D.蘋(píng)果下落過(guò)程中所受合力的方向豎直向下
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科目: 來(lái)源: 題型:
用下列物理量描述火車(chē)上行人的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),與參照物選擇無(wú)關(guān)的是【 】
A.時(shí)間 B.速度 C. 位置 D. 路程
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,電源電壓18 V且保持不變,電流表接“0~0.6 A”量程,電壓表接“0~15 V”量程,燈泡上標(biāo)有“6 V 3 W”字樣,燈絲電阻保持恒定不變。求:
(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流;
(2)當(dāng)電流表的示數(shù)為0.4 A時(shí),電壓表的示數(shù);
(3)為了保證電路的安全,滑動(dòng)變阻器的最大阻值和允許接入的最小電阻.
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科目: 來(lái)源: 題型:
小明家的電熱飲水機(jī),有加熱和保溫兩種工作狀態(tài),飲水機(jī)熱水箱內(nèi)水溫達(dá)到92℃時(shí)開(kāi)關(guān)S1自動(dòng)斷開(kāi),處于保溫狀態(tài);當(dāng)水溫降至一定溫度t時(shí),S1又閉合重新加熱.飲水機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)與電路原理圖如下:
| 熱水箱水量 | 額定電壓 | 加熱時(shí)功率 | 保溫時(shí)功率 |
| 2kg | 220V | 440W | 40W |
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⑴求電阻R1的阻值;
⑵求正常加熱時(shí)通過(guò)飲水機(jī)的電流;
⑶在無(wú)人取水情況下,飲水機(jī)重新加熱一次的時(shí)間為5min.加熱一次消耗的電能是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
王聰是班里有名的“物理迷”,他愛(ài)觀察,勤思考。一天,媽媽到超市購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)家用豆?jié){機(jī),他仔細(xì)觀察了豆?jié){機(jī)的構(gòu)造、銘牌和制作豆?jié){的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識(shí)。
(1) 豆?jié){機(jī)電源線的插頭有三個(gè)腳,如圖右所示,其中稍長(zhǎng)些的腳是把豆?jié){機(jī)的金屬部分與 相連接。![]()
(2)豆?jié){機(jī)的機(jī)頭主要由一個(gè)電熱器(電熱絲)和一個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的打漿器構(gòu)成。制作豆?jié){的過(guò)程是先加熱,再打漿,再加熱煮熟,即加熱和打漿是交替進(jìn)行的。由此可知,豆?jié){機(jī)中的電動(dòng)機(jī)和電熱器的連接方式是 。
(3)當(dāng)香噴噴的豆?jié){打好后,王聰打開(kāi)豆?jié){機(jī),如圖下所示,他聞到香味卻看不清楚豆?jié){。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋看不清楚豆?jié){的原因。
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科目: 來(lái)源: 題型:
為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān),小琴同學(xué)用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵,下圖甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。
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①當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,請(qǐng)?jiān)诩讏D中標(biāo)出磁體的N極;
②比較圖 和 可知:匝數(shù)相同時(shí),電流越大磁性越強(qiáng);
③由圖 可知:當(dāng)電流一定時(shí),匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示是“測(cè)量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實(shí)物連接圖。其中電源是兩節(jié)新干電池,小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”。
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(1)圖乙已連接了部分電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線按照電路圖將未連接的電路連接完整
(2)小明同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,這表明他在閉合開(kāi)關(guān)前沒(méi)有 ;
(3)調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為 w。若要增大小燈泡的電功率,則滑片P應(yīng)向 移動(dòng);
(4)在完成以上實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如右圖所示,通過(guò)圖像發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明: ;
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(5)有一位同學(xué)在連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變;燈泡變暗時(shí),電壓表示數(shù)變大。經(jīng)檢查所用器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是 。
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