科目: 來(lái)源: 題型:
生活中很多物品都可以用來(lái)做物理實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你從下列物品中任選一個(gè)或多個(gè)來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)物理實(shí)驗(yàn),并按要求填寫(xiě)到下面表格中。
可選物品:玻璃杯、水、硬紙片、海綿、一端削尖的鉛筆。
| 器材 | 操作方法 | 發(fā)生的現(xiàn)象 | 相關(guān)物理知識(shí) |
| 例:海綿 | 用力壓海綿 | 海綿發(fā)生形變 | 力可以改變物體的形狀 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
小蘭在探究斜面的機(jī)械效率時(shí),在光滑程度一樣而傾斜程度不同的斜面上勻速直線拉動(dòng)物塊,(如圖所示)并設(shè)計(jì)表格記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
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| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 斜面的傾斜程度 | 物體重G/N | 物體上升高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 物體移動(dòng)距離 S/m | 有用功W有/J | 總功W總/J | 機(jī)械效率 | 機(jī)械效率平均值 |
| 1 | 較緩 | 5.0 | 0.10 | 1.6 | 0.50 | 0.50 | 0.80 | 63% | |
| 2 | 較陡 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.50 | 0.75 | 1.10 | 68% | |
| 3 | 最陡 | 5.0 | 0.25 | 0.50 | 1.25 |
(1)如圖所示第三次實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N,機(jī)械效率約為 (精確到百分位)。
(2)小蘭在對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤之處是: 。
(3)改正錯(cuò)誤后,對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,你對(duì)斜面機(jī)械效率問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是
。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)。被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10
。實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器三只:R1(5
0.5A)、R2(50
0.5A)、R3(500
1A)。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示:
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(1)最合適的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 (選填“R1”、“ R2”、“ R3”)
(2)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來(lái)的操作是 。
(3)經(jīng)檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流是 A,燈泡兩端的電壓是 V,此時(shí)小燈泡的電阻是
(電阻計(jì)算的結(jié)果保留二位小數(shù)),燈泡的實(shí)際功率是 W。![]()
(4)改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),同學(xué)們畫(huà)出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像(如圖。,根據(jù)圖像提供的信息,算出小燈泡的額定功率為 W,小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而____________(選填“增大”“減小”或“不變”)![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
踢出去的足球在草地上繼續(xù)向前滾動(dòng),是因?yàn)樽闱蚓哂?u> 。足球滾動(dòng)的越來(lái)越慢是因?yàn)樽闱?u> (填“受平衡力”、“受不平衡力”或“不受力”)
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科目: 來(lái)源: 題型:
從分子動(dòng)理論的角度來(lái)說(shuō),水是由 組成的。在水資源日益匱乏的今天,請(qǐng)你提出一種日常生活中的節(jié)水措施 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),物體應(yīng)放在天平 盤(pán),測(cè)得盛有水的燒杯的質(zhì)量如圖所示,燒杯和水的總質(zhì)量為 g。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一個(gè)紙風(fēng)車(chē)放在點(diǎn)燃的酒精燈火焰上方,風(fēng)車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。在整個(gè)過(guò)程中是由酒精的 能最終轉(zhuǎn)化為風(fēng)車(chē)的 能。
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科目: 來(lái)源: 題型:
日本地震引發(fā)海嘯,核電站等設(shè)施遭到破壞,造成了大量的人員傷亡、巨大的經(jīng)濟(jì)損失和嚴(yán)重的環(huán)境污染。核電站的建設(shè)是為了利用核能,核能屬于 (填“可再生”“不可再生”)能源。日本災(zāi)難實(shí)況通過(guò)衛(wèi)星傳遍全球,引起全球人民的關(guān)注,通訊衛(wèi)星是利用 傳遞信息的。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。根據(jù)圖像的特征可以判斷這種物質(zhì)是一種 (填“晶體”或“非晶體”),它的熔點(diǎn)是 ℃。
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科目: 來(lái)源: 題型:
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,汽車(chē)已進(jìn)入了普通百姓的家庭。在挑選汽車(chē)時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)(汽油機(jī))效率的高低是區(qū)分汽車(chē)優(yōu)劣的重要指標(biāo)之一。有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)可以通過(guò)聞尾氣的氣味做出初步的判斷。輸出功率相同時(shí),汽油味越淡,汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)效率越 ,原因是 。
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