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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系中,正確說(shuō)法是

A.子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)樽訌椀膽T性大于阻力

B.小張沿水平方向用力推地面上的桌子沒(méi)推動(dòng),是因?yàn)樗耐屏π∮谧雷邮艿降哪Σ亮?/p>

C.一茶杯靜止在水平桌面上茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力

D.在平直軌道上勻速行駛的火車,受到的合力為零

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)熱的說(shuō)法正確的是

A.晶體在熔化過(guò)程中溫度不變,內(nèi)能也不變  

B.內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程,主要是用熱傳遞的方法增加了氣缸內(nèi)的物質(zhì)的內(nèi)能  

C.用水作汽車?yán)鋮s液,是因?yàn)樗谋葻崛荽?

D.柴油機(jī)的效率比汽油機(jī)的效率高,是因?yàn)椴裼偷臒嶂当绕偷臒嶂荡?/p>

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科目: 來(lái)源: 題型:

潛入水中工作的潛水員看見(jiàn)岸上樹(shù)梢位置變高了。如下圖所示的四幅光路圖中,哪一幅圖能正確說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年,達(dá)州市委宣傳部、文廣局、市電視臺(tái)主辦了“紅歌連連唱”。小琴踴躍報(bào)名參加了比賽,有關(guān)她的歌聲下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.我們聽(tīng)到她的歌聲是靠空氣傳到人耳的  

B.小琴同學(xué)發(fā)出的歌聲是她的舌頭振動(dòng)產(chǎn)生的  

C.小琴同學(xué)在臺(tái)上“引吭高歌”說(shuō)明她的聲音響度大  

D.我們?cè)谀缓竽苈?tīng)出是小琴的歌聲是根據(jù)音色判斷的

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科目: 來(lái)源: 題型:

LED燈(發(fā)光二極管)與普通照明燈相比具有低能耗、高亮度的優(yōu)點(diǎn)。雞西市在春節(jié)期間實(shí)施節(jié)日亮化工程,大部分采用了LED“綠色光源”。

(1)如圖是某種額定電壓為3V的LED燈的U—I圖像,它正常工作多長(zhǎng)時(shí)間消耗的電能為12焦耳?

(2)若LED照明光源1 h 內(nèi)可節(jié)約電能0.21×1012 J,這些電能可讓1×106kg的水溫度升高多少攝氏度?〔不計(jì)熱量損失〕

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

興凱湖旅游觀光車的技術(shù)參數(shù)如下表:

空車質(zhì)量

1100kg

車身長(zhǎng)度

4.0m

滿載人員

10人

滿載時(shí)輪胎與地接觸面積

0.1m2

最大車速

45km/h

平均連續(xù)行駛里程

≤75km

根據(jù)以上參數(shù),解答下列問(wèn)題:

(1)若乘員質(zhì)量平均為50kg,求滿載時(shí)觀光車和人的總重是多少牛頓?

(2)求滿載時(shí)車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是多少帕斯卡?

(3)若觀光車在水平路面勻速行駛1×104m過(guò)程中,牽引力所做的功為1×107J,

求觀光車勻速行駛時(shí)受到的阻力是多少牛頓?

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科目: 來(lái)源: 題型:

核能的利用給人們帶來(lái)很多好處,但發(fā)生事故后也會(huì)給人們帶來(lái)多種危害。日本福島核事故就給日本和周邊國(guó)家的人民造成影響。請(qǐng)你從物理學(xué)的角度簡(jiǎn)單說(shuō)明在搶險(xiǎn)過(guò)程中用水降溫的原因。并指出發(fā)生核事故后的一種危害。

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科目: 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們常喝礦泉水。那么你嘗試過(guò)利用礦泉水瓶探究一些物理問(wèn)題嗎?請(qǐng)寫(xiě)出兩例。

例:透過(guò)圓形透明裝滿水的瓶子看到瓶后的手指變粗了——放大鏡的原理。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用“伏安法”測(cè)量小燈泡電功率,待測(cè)小燈泡額定電壓為3.8V ,

小燈泡的額定功率估計(jì)在1 W 左右。

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實(shí)物電路的連接,連線時(shí)導(dǎo)線不能交叉。

(2)檢查電路連接無(wú)誤,閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是              。

(3)故障排除后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖甲所示,請(qǐng)讀出電流表的示數(shù),并填入表格中。

(4)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對(duì)應(yīng)通過(guò)小燈泡的電流值,但表格中仍有不完整的地方,請(qǐng)將所缺內(nèi)容填寫(xiě)完整。

電壓U/V

1.5

2.0

2.5

3.0

3.8

4.0

電流I/A

0.2

0.22

0.25

0.28

0.34

電功率P/W

0.3

0.44

0.625

0.84

1.36

燈泡發(fā)光情況

很暗   暗          正常發(fā)光  很亮

(5)小組同學(xué)們分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的         決定的,且燈泡的            ,燈泡發(fā)光越亮。

(6)用圖乙電路還可測(cè)量燈泡的       ,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是          Ω(取整數(shù))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在探究杠桿平衡條件的過(guò)程中,我們把支點(diǎn)放在質(zhì)地均勻的杠桿中間,這樣做的目的是                   ;實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,并使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是                  ;同學(xué)們通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),得出以下數(shù)據(jù),分析得出杠桿平衡條件是          ;請(qǐng)你應(yīng)用杠桿平衡條件,把表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整。

1

2

3

4

L1/m

0.1

0.15

0.2

0.2

F1/N

0.5

0.5

1.5

L2/m

0.05

0.05

0.1

0.1

F2/N

1

1.5

3

4

小光同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),在杠桿上掛了如圖所示的兩組鉤碼。若在不加減鉤碼的前提條件下,把左端的兩個(gè)鉤碼向右移動(dòng)      個(gè)格,可使杠桿平衡;若在不移動(dòng)鉤碼位置的前提條件下,采用兩端同時(shí)減掉      的方法,也可使杠桿平衡(杠桿上相鄰刻線之間的距離相等,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都相同)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案