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做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水溫隨時(shí)間變化圖象如圖所示。則實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是 ℃,這說明當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓 (填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。當(dāng)水溫達(dá)到沸點(diǎn)后,只加大火力持續(xù)對水加熱,水溫 (填“會”或“不會”)繼續(xù)升高。
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(1)圖9描述的是 眼的成像情況,請?jiān)?u>方框內(nèi)畫出可以矯正視力的透鏡。
(2)請?jiān)趫D10中用筆畫線代替導(dǎo)線將燈泡和開關(guān)正確接入電路。
(3)請?jiān)趫D11中畫出小女孩對蹺蹺板的壓力F的示意圖。
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“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞”是一代偉人毛澤東有關(guān)彩虹的詩句。彩虹是光的
現(xiàn)象。小冬在一次郊游中看見天空出現(xiàn)彩虹,忙取出相機(jī)對著彩虹拍照,按下快門瞬間卻發(fā)現(xiàn)鏡頭上停著一只螞蟻,則他拍出的照片上 (填“有”或“沒有”)螞蟻的像。
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圖是我國海軍艦艇赴亞丁灣護(hù)航時(shí)的情景。護(hù)航編隊(duì)一般采用前后護(hù)航而不采用并排護(hù)航,這是因?yàn)楫?dāng)兩船高速并排行駛時(shí),兩船之間的流體流速 壓強(qiáng) ,容易發(fā)生撞船事故。
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圖是上海世博會使用的兩種降溫方法:冰塊降溫和噴霧降溫。冰塊降溫,是因?yàn)楸鶋K變成水的 (填物態(tài)變化名稱)過程需要從周圍吸收大量的熱;噴霧降溫,是因?yàn)樗F在 (填物態(tài)變化名稱)過程中也要從周圍吸收大量的熱。
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“六一”前夕,某質(zhì)監(jiān)部門對兒童玩具市場進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,發(fā)現(xiàn)個(gè)別種類玩具的材質(zhì)易斷裂,斷裂后尖銳的邊緣因受力面積 ,對人體的壓強(qiáng) ,容易刺傷孩子;另有些仿真槍發(fā)射出的硬塑子彈,能在1m內(nèi)打穿三層牛皮紙,這說明射出的硬塑子彈具有較大的 能,存在安全隱患。質(zhì)監(jiān)部門對這些玩具作出禁止銷售的處理。
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我國已成為世界上高鐵發(fā)展最快,技術(shù)最全的國家。在節(jié)能技術(shù)上,高鐵動車組采用了再生制動方式:動車到站前先停止供電,由于 ,動車會繼續(xù)向前運(yùn)行,電機(jī)線圈隨車輪轉(zhuǎn)動并在磁場中切割 產(chǎn)生感應(yīng)電流,將 能轉(zhuǎn)化為電能,自動輸入電網(wǎng)。當(dāng)動車速度減至90km/h以下才進(jìn)行機(jī)械剎車。
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2011年6月4日李娜成為亞洲人在“法網(wǎng)”比賽中的第一個(gè)冠軍。李娜雙手反拍擊球時(shí),球拍和球兩者均會發(fā)生形變,這說明物體間力的作用是 的;球拍擊球的結(jié)果會使球的運(yùn)動方向和速度大小發(fā)生改變,這說明力的作用可以使物體的 發(fā)生改變。
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如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中,這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過它們的電流的大小關(guān)系正確的是
A.UAB>UBC IAB=IBC
B.UAB<UBC IAB=IBC
C.UAB>UBC IAB<IBC
D.UAB=UBC IAB<IBC
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