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小亮在做“測量小燈泡的電阻”實驗中，所用小燈泡上標有“2.5V"字樣。

  (1)圖16是小亮未連接好的電路，請你用筆畫線代替導線，將實物圖補充完整：

(2)電路連好后，小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值．記錄在表格中。

①小燈泡正常工作時的電阻為            Ω。

②小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，燈泡的電阻是變化的，你認為影響葵變化的主要因素是        。

(3)完成上述實驗后，小亮看到滑動動變阻器的銘牌模糊不清，于是想測量變阻器的最大陰值R_x。他從實驗室找來一個阻值已知為R₀的定值電阻替換了燈泡．同時撤去了發(fā)生故障的電流表，并利用余下器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各—個。導線),在不改動電壓表位置及其連線的情況下，很快測出了R_x的大小。

  ①請把你設(shè)計的電路電路圖在虛線框內(nèi)。

②簡述實驗過程中要測量的物理量并用相應(yīng)字母表示：

    (i)                                                                   ;

(ii)                                                                  ;

  ③R_x=                       (用已知量和測量量表示)。

某小組測量—種易溶于水口形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度，測量的部分方法和結(jié)果如圖14、15所示。

    (1)將太平放在水平桌面上，將游碼移至標尺的        處，然后調(diào)節(jié)               ，使天平平衡。接著，用天平測量適量小顆粒的質(zhì)量。當天平重新平衡時，砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖14所示，則稱量的顆粒質(zhì)量是      g。

    (2)因顆粒易溶于水，小組同學采用圖15所示的方法測量體積，所稱量的顆粒體積是

         cm³。

    (3)該物質(zhì)的密度是            g/cm³。

    (4)在步驟C中，若搖動不夠充分，則測出的密度比實際密度值偏        。

小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實驗中，所用裝置如圖13所示。下表為他記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)裝置田和表中數(shù)據(jù)回答下列問題：

 (1)實驗叫，將裝有晶體的試管放人盛有水的燒杯中加熱，試管在水小的深度要適當。其“適當”的含義是：                    和，                         。

    (2)該晶體的熔點是        ℃。

    (3)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)在開始2min比最后2min升溫快，這是由于它在固態(tài)時的吸熱能力比液態(tài)時的吸熱能力       (選填“強”或“弱”)造成的。

如圖12所示，學校樓梯拐角的墻上裝有平面鏡，既方便同學們整理儀容，晚上又能利用光的反射對樓道進行照明。請在圖中準確畫出燈S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后到達A點的光路圖。

圖11中茶杯靜止在水平桌面亡．請畫出茶杯的受力示意圖。

圖10是甲、乙兩電阻的電流與電壓關(guān)系的圖像，現(xiàn)將甲、乙串聯(lián)后接在電壓為4.5V的電源兩端。下列分析正確的是

A．甲的阻值是乙阻值的兩倍

B．通過乙的電流是甲的電流的兩倍

C．乙兩端的電壓是甲兩端電壓的兩倍

D．甲的電功率是乙的電功率的兩倍

圖9是動圈式話筒的構(gòu)造示意圖，當人對著話筒說話時，聲音使膜片振動，與膜片相連的線圈在磁場中運動，產(chǎn)生隨聲音變化而變化的電流，經(jīng)放大后通過揚聲器還原成聲音。下列設(shè)備與動圈式話筒丁作原理相同的是

    A．電鉗                  B．電飯鍋             C．電動機        D．發(fā)電機

如圖8所示，將—個由某種材料制成的空心球放人甲液體中，小球漂浮在液面上；若把它放人乙液體中，小球沉人杯底。則下列判斷正確的是

    A．該材料的密度一定小于甲液體的密度

    B．該材料的密度一定大于乙液體的密度

    C．球在甲液體中受的浮力小于它在乙液體中受的浮力

    D．球在甲液體中受的浮力等于它在乙液體中受的浮力

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當燭焰、透鏡及光屏的相對位置如圖7所示時，恰能在光屏上得到—個清晰的像。下列哪種光學器材的成像原理與其相同

     A．放大鏡           B．近視鏡           C．投影儀         D．照相機

下列是初中物理中的幾個探究實例：①探究“杠桿的平衡條件”；②探究“液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)”；③探究磁場時，引入“磁感線”；④探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”。其中，均采用了“控制變量法”的是

    A．①和③            B．②和④          C．②和③         D．①和④