科目: 來(lái)源: 題型:
生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)加以解釋.下列解釋錯(cuò)誤的是
A.天氣很冷時(shí),窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花,這是一種凝固現(xiàn)象
B.“下雪不冷化雪冷”,這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)吸熱
C.游泳后,剛從水中出來(lái),感覺(jué)比較冷,這是因?yàn)槿松砩纤终舭l(fā)帶走熱量
D.取出在冰箱中被冷凍的冰糕,放一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠.這是一種液化現(xiàn)象
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于“影”的形成,屬于光的反射現(xiàn)象的是
A.在陽(yáng)光屬射下,大樹(shù)底下出現(xiàn)的“陰影” B.皮影戲中的“手影”
C.立竿見(jiàn)“影” D.岸邊樹(shù)木在河水中的“倒影”
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科目: 來(lái)源: 題型:
一噪聲污染已經(jīng)成為危害人們生活的三大污染之一.控制噪聲污染應(yīng)從防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進(jìn)入人耳三個(gè)方面著手,下列事例中屬于阻斷噪聲傳播的是
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科目: 來(lái)源: 題型:
為了將放置在水平地面上、重G=100 N的重物提升到高處。小明同學(xué)設(shè)計(jì)了圖24(甲)所示的滑輪組裝置。當(dāng)小明用圖24(乙)所示隨時(shí)間變化的豎直向下拉力F拉繩時(shí),重物的速度υ和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像分別如圖24(丙)和(丁)所示。若重物與地面的接觸面積S=5×10-2 m2,不計(jì)摩擦,繩對(duì)滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。求:
(1)在2~3s內(nèi),拉力F的功率P及滑輪組的機(jī)械效率η。
(2)在1~2s內(nèi),拉力F做的功W。
(3)在0~1s內(nèi),重物對(duì)地面的壓強(qiáng)p。
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室備有下列器材:
A.待測(cè)定值電阻Rx:阻值在7~9 Ω之間
B.滑動(dòng)變阻器:最大阻值500 Ω
C. 滑動(dòng)變阻器:最大阻值10 Ω
D.定值電阻R0:阻值10 Ω
E.電流表A:測(cè)量范圍0~0.6 A,0~3A
F.電源E:電源電壓U恒為4 V
G.單刀雙擲開(kāi)關(guān)(雙向開(kāi)關(guān))S及導(dǎo)線若干
為了較精確地測(cè)出待測(cè)電阻Rx的電阻,小聰、小亮和小英共同設(shè)計(jì)了圖23所示的電路。![]()
①在他們?cè)O(shè)計(jì)的電路中,電流表的量程應(yīng)選 A,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 (填器材前面的序號(hào)字母)。
②小亮設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作主要步驟是:
Ⅰ.將開(kāi)關(guān)擲向a,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置,使A表的指針指到表盤上某一適當(dāng)位置;讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)(記為I1)
Ⅱ.將開(kāi)關(guān)擲向b,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至另一位置,使A表的指針指到表盤上另一適當(dāng)位置;讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)(記為I2)
小聰和小英認(rèn)為小亮設(shè)計(jì)的步驟Ⅱ中有不妥當(dāng)之處,請(qǐng)你幫小亮寫(xiě)出正確的步驟Ⅱ:
。
③按正確的操作,他們順利的測(cè)出了Rx的電阻。請(qǐng)你寫(xiě)出用測(cè)得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表達(dá)式:Rx= 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖22所示是小明設(shè)計(jì)的一個(gè)簡(jiǎn)易電子身高測(cè)量?jī)x的示意圖。其中,電源電壓恒為6 V,保護(hù)電阻R0=20 Ω;R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒、總長(zhǎng)為40 cm,其接入電路的電阻與接入電路的棒長(zhǎng)成正比;金屬桿cd和MP(右端P是滑片)與電路接觸良好,電阻不計(jì)。小明用該測(cè)量?jī)x對(duì)小聰、小英和小亮的身高進(jìn)行了測(cè)量,其數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。若已知小英測(cè)量時(shí),滑片恰在電阻棒ab的中點(diǎn)位置,則根據(jù)題中提供的信息可知
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A.電阻棒的總電阻是40 Ω
B.小聰?shù)纳砀呤?.7 m,小亮的身高是1.5 m
C.小聰?shù)纳砀呤?.5 m,小亮的身高是1.7 m
D.從理論上分析,該測(cè)量?jī)x的身高測(cè)量范圍是1.2~1.8 m
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科目: 來(lái)源: 題型:
一天,小聰告訴小亮,放大鏡不僅能把物體“放大”,還能把物體“縮小”!有些驚訝的小亮立刻找來(lái)一個(gè)放大鏡做起了實(shí)驗(yàn)。他把放大鏡放到花朵前某一位置時(shí),看到了如圖21所示的花朵的正立放大虛像。接著他按小聰?shù)奶崾具M(jìn)行了操作,終于看到了“縮小”的花朵。關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵,下列說(shuō)法正確的是
A.小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的正立縮小虛像,像的位置在放大鏡與花朵之間
B.小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像,像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間
C.小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的正立縮小虛像,像的位置在放大鏡與花朵之間
D.小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像,像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于圖20所示的核動(dòng)力航空母艦和直升飛機(jī),小明、小聰、小英和小亮各提出了一條與物理知識(shí)有關(guān)的說(shuō)法,其中錯(cuò)誤的是
A.小明:直升飛機(jī)懸停在空中時(shí),不需要消耗能量
B.小聰:航空母艦利用的核能是在核反應(yīng)堆中重核裂變釋放的能量,它屬于一種新能源
C.小英:當(dāng)甲板上的飛機(jī)都升空?qǐng)?zhí)行任務(wù)后,航空母艦在大海中的吃水深度將減小
D.小亮:航空母艦上的雷達(dá)是利用了電磁波來(lái)發(fā)現(xiàn)敵方的軍事目標(biāo)的
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科目: 來(lái)源: 題型:
南極是世界上最冷的地方,常年平均氣溫是-25?C。一天,南極上的小企鵝豆豆和丁。ㄒ(jiàn)圖19)之間發(fā)生了一次有趣的對(duì)話,他們的部分說(shuō)法如下,其中正確的是
A.豆豆:呵呵,我們這里太冷了,冰山肯定沒(méi)有內(nèi)能了
B.丁。涸倮洌M成冰山的分子也在做熱運(yùn)動(dòng)呀,所以冰山也有內(nèi)能
C.丁丁:呵呵,我們嘴里呼出了好多“白汽”,這“白汽”就是傳說(shuō)中的水蒸氣吧
D.豆豆:我聽(tīng)人說(shuō)啊,嘴里呼出的“白汽”是由水蒸氣遇冷液化形成的小水珠組成的
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