科目: 來(lái)源: 題型:
小明在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時(shí),用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖7所示的實(shí)驗(yàn),獲得的數(shù)據(jù)如下表。據(jù)表中信息判斷小明研究的問(wèn)題是
A.液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)的大小關(guān)系
B.液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系
C.液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系
D.液體壓強(qiáng)與氣壓的關(guān)系
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圖7
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科目: 來(lái)源: 題型:
列四個(gè)情景中,受到的浮力增大的物體是
A.從深水處走向海岸沙灘的游泳者
B.從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛5妮喆?/p>
C.海面下正在下沉的潛水艇
D.在碼頭裝載貨物的輪船
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科目: 來(lái)源: 題型:
在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于圖5所示的位置時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。利用這一成像原理可以制成
A.幻燈機(jī) B.照相機(jī)
C.放大鏡 D.潛望鏡
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圖5
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科目: 來(lái)源: 題型:
能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱。關(guān)于能源、信息和材料,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.在倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)!薄暗吞忌睢钡慕裉,人類(lèi)特別重視太陽(yáng)能的利用
B.超導(dǎo)材料可應(yīng)用于電飯鍋和遠(yuǎn)距離輸電線(xiàn)
C.衛(wèi)星導(dǎo)航在傳遞信息過(guò)程中主要依靠電磁波
D.光纖具有抗干擾、信號(hào)衰減小的特點(diǎn),適用于遠(yuǎn)距離、大容量信息傳輸
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科目: 來(lái)源: 題型:
炎熱的夏天,小紅從冰箱冷凍室中取出一些冰塊放入可樂(lè)杯中,經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間后,杯中的冰塊全部變成了液態(tài),下面的圖像能正確反映冰塊物態(tài)變化
過(guò)程的是
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圖3
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科目: 來(lái)源: 題型:
你可以把輪船改裝成“水下飛機(jī)”嗎?參照你對(duì)飛機(jī)的理解,完成下列問(wèn)題:
(1).為保證船員的生命安全,必須讓這個(gè)水下飛機(jī)在失去動(dòng)力時(shí)自動(dòng)浮上水面,艙體設(shè)計(jì)必須滿(mǎn)足的基本條件是:
(2)若沒(méi)有潛艇的“吸水和排水”裝置,如何讓水下飛機(jī)下沉呢?(要求:用簡(jiǎn)短文字和簡(jiǎn)圖說(shuō)明你的設(shè)計(jì))
(3)按照你的設(shè)計(jì),水下飛機(jī)下潛時(shí),會(huì)停留在需要的深度做水平前進(jìn)嗎?要能控制水下飛機(jī)的下沉速度,并能讓它保持一定深度水平前進(jìn),你又將怎么改變你的設(shè)計(jì)呢?(2分難)
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