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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

下列選項是對質(zhì)量和長度的估算,其中最接近實際的是

A.  一個雞蛋的質(zhì)量約為500g          B.一位中學(xué)生的身高約為1.60m

C.一塊橡皮的質(zhì)量約為10kg           D.一支新2B鉛筆的長度約為15mm

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科目: 來源: 題型:

下列物品中,通常情況下屬于絕緣體的是

A.鹽水        B.鉛筆芯     C.玻璃杯        D.鐵釘

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科目: 來源: 題型:

下列物理量中,以科學(xué)家的名字牛頓作為單位的物理量是

A.質(zhì)量          B.密度        C.功率          D.力

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科目: 來源: 題型:

地震后,在樓房建設(shè)工地上,“塔吊”是常見的一種起重設(shè)備,  如圖18所示是“塔吊”的示意圖.假設(shè)某塔吊配置的電動機銘牌上標(biāo)有:額定電壓380V, 額定功率38kW,線圈電阻0.4Ω.在一次吊起重物時,電動機正常工作20s,把重物吊起20m.求:

(1)該電動機在這次吊起重物的過程中消耗的電能.全

(2)電動機工作過程中,線圈產(chǎn)生的熱量.

(3)在該起重設(shè)備中,如果這次吊起重物的機械效率為80%,  則被吊重物的質(zhì)量為多少t?

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科目: 來源: 題型:

某記者報道:他在植物園內(nèi),看到一位老人伸手抱起一根長約3m,半徑約0.2m的木頭輕輕地舉在頭頂盡情玩耍,如圖17甲,該木頭就是地球上最輕的木料——輕木,其密度為0.2g/cm3.(g=10N/kg)

⑴請你通過文中給出的數(shù)據(jù)計算并回答上述報道是否真實.

⑵若將該木頭按圖17乙方式豎直放置于水平地面,求其對地面的壓強;

⑶若用圖丙所示滑輪組勻速提升該木頭至車上,所用拉力F為314N.求該滑輪組的機械效率.

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科目: 來源: 題型:

2010年世博會全面使用一種名叫LED燈的新型節(jié)  能燈。使用LED燈比舊式燈泡節(jié)能90℅,且發(fā)出光的顏色會隨電壓的變化而變化(見下表)。圖乙是世博會的吉祥物——“海寶”,夜晚在LED燈的照射下,能呈現(xiàn)出不同的顏色,形象十分可愛。

LED燈兩端電壓

(V)

流過LED燈電流( mA)

LED燈的顏色

1.8

20

2.4

20

3.2

20

 

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),當(dāng)LED燈發(fā)出紅光時,消耗的電功率是       瓦。

(2)把一個LED燈接入如上圖甲所示的電路中,已知電源電壓為5伏且保持不變,電阻R為90歐姆。閉合開關(guān)后,毫安表(比安培表更精確的電流表)的讀數(shù)為20毫安,通過計算說明此時LED燈發(fā)出什么顏色的光?

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科目: 來源: 題型:

小楠同學(xué)想測量一個定值電阻的阻值。

(1)如圖14甲是小楠設(shè)計的實驗電路,請你依圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線在圖14乙中將沒有連接完的實物電路補充完整,并要求滑動變阻器向左移動時電流表示數(shù)變大。

(2)連接好電路后,小楠進行了實驗,但是由于小楠同學(xué)的疏忽,做完實驗后才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘了填入記錄表格中。請你幫助小楠同學(xué)把記錄在草稿紙上的電流值填入表中。

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

1.0

1.8

2.5

電流I/A

(3)完成上述實驗后,小楠同學(xué)想用原電路測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻。小楠同學(xué)用燈泡替換了電阻,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測得五組實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

實驗次數(shù)

電壓表讀數(shù)/V

電流表讀數(shù)/A

燈泡電阻/Ω

燈泡電阻的平均值/Ω

1

0.5

0.16

3.13

R=

2

1.0

0.20

5.00

3

1.5

0.27

5.56

4

2.0

0.32

6.25

5

2.5

0.34

7.35

a. 根據(jù)上述表格,計算出小燈泡的額定功率是   W。

b.你認(rèn)為她的表格設(shè)計合理嗎?為什么?     

c.根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),小楠畫出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖15,由圖可知燈泡電阻的變化規(guī)律是                 

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科目: 來源: 題型:

小明同學(xué)探究杠桿平衡條件:(不考慮杠桿自重和摩擦)

(1)實驗前沒有掛鉤碼時,小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾,則應(yīng)將左端的平衡螺母 向   調(diào),使杠桿在水平位置平衡;這樣做的目的是           。

(2)三次實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下:

①小明用如圖13甲所示進行第3次實驗, 彈簧測力計的所示如圖13乙所示,則動力F1=   N

②分析三次實驗數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)第3次實驗中彈簧測力計示數(shù)偏大,檢測彈簧測力計發(fā)現(xiàn)完好無損,原因可能是      。

實驗序號

動力F1(牛)

動力臂L1(厘米)

阻力F2(牛)

阻力臂L2(厘米)

1

2

4

2

4

2

4

6

3

8

3

8

4

6

(3)小明通過實驗探究,得出了杠桿平衡條件。生活中的釣魚竿應(yīng)用了該實驗中的第  次實驗原理。

  

 

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科目: 來源: 題型:

兩個實驗小組同時分別探究“蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”與“水的沸騰”,記錄數(shù)據(jù)如下表:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

甲的溫度/°C

97.0

97.5

98.0

98.0

98.0

98.0

98.0

98.0

乙的溫度/°C

35.0

40.0

49.5

54.0

58.3

62.5

66.6

(1)第2min時乙的溫度如圖12,則此時它的溫度為       °C

(2)根據(jù)記錄表,你認(rèn)為     (填“甲”或“乙”)是蠟,     (填“甲”或“乙”)是水。

(3)第3min和第5min相比,哪一時刻甲的內(nèi)能較大?          ,理由 是           .

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科目: 來源: 題型:

如圖11小明站在地鐵站臺,他透過玻璃板制成的屏蔽門,可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌,及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像.小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計了在站臺上粗測玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實驗.實驗步驟如下,請完成相關(guān)內(nèi)容.

(1)小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀

察到              ;

(2)記錄             

(3)量出        的距離.

  步驟(3)中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d,物理依據(jù)是       .    

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同步練習(xí)冊答案