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科目: 來源: 題型:

如圖3所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S1、S2,兩燈都發(fā)光;當把開關(guān)S2斷開時,燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)的變化情況是

A.L1亮度增大,電流表示數(shù)不變

B.L1亮度不變,電流表示數(shù)不變

C.L1亮度不變,電流表示數(shù)變小

D.L1亮度減小,電流表示數(shù)變小

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科目: 來源: 題型:

如圖2所示的電路中a、b是電表,閉合開關(guān)要使電燈發(fā)光,則

A.a(chǎn)、b都是電流表         B.a(chǎn)、b都是電壓表

C.a(chǎn)是電流表,b是電壓表   D.a(chǎn)是電壓表,b是電流表

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科目: 來源: 題型:

下面各組材料,均為導(dǎo)體的是

A.塑料和鐵    B.鹽水和銅  C.鋁和煤油   D.空氣和石墨

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寒冷的冬天,居民樓的玻璃窗上會起“霧”或結(jié)“冰花”。下列說法錯誤的是

A.玻璃窗上的“霧”是水蒸氣液化生成的

B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣升華生成的

C.“冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面

D.“霧”出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)表面

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科目: 來源: 題型:

北京時間2011年3月11日,日本本州島仙臺港以東130公里處發(fā)生9.0級地震。生命探測儀在地震救援中,成為搜索廢墟下生命的一雙慧眼。關(guān)于紅外生命探測儀工作原理的說法,正確的是

A.是利用DNA進行生命探測的       B.是通過感知溫差進行生命探測的

C.是依靠聲波進行生命探測的         D.是利用地磁場進行生命探測的

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.在圖1所示的光現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是 

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關(guān)于聲音,下列說法中正確的是

A.聲波具有能量                    B.聲音可以在真空中傳播

C.“禁鳴喇叭”是在傳播途中控制噪聲  D.只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音

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現(xiàn)代社會,垃圾處理受到高度重視。我國當前一般采用“填埋”的垃圾處理辦法,但最好的辦法應(yīng)該是垃圾發(fā)電。如果平均焚燒1噸垃圾相當于完全燃燒0.5噸無煙煤(無煙煤的熱值為3×107J/kg)。

(1)說說垃圾發(fā)電優(yōu)于垃圾填埋的理由(說出一條理由即可)。

(2)如果某垃圾發(fā)電廠每天焚燒2000噸垃圾,輸出電能為1.5×106kW·h。計算該廠的垃圾發(fā)電設(shè)備在發(fā)電的全程中的能量轉(zhuǎn)化效率。

(3)如果一個家庭每天有2盞50瓦的日光燈各正常工作5小時,則該廠日發(fā)電量(1.5×106kW·h)能供多少這樣的家庭照明用電一個月(一個月按30天計算)。

 

 

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在學(xué)習了電功率的知識后,由P=UI可知,當電流相同時,電功率跟電壓成正比,同學(xué)們想通過實驗來驗證該結(jié)論與實際情況是否相符。曉彤設(shè)計的實驗電路如圖甲所示,想驗證電阻R1、R2、R3的電功率與其兩端電壓是否成正比,通過實驗測得數(shù)據(jù)如下表所示。

    

   

實驗次數(shù)

電路狀態(tài)

電流表示數(shù)/A

電壓表示數(shù)/V

電功率/w

l

閉合S、S1,斷開S2、S3

O.60

3.0

1.8

2

閉合S,S2,斷開S1、S3

0.60

9.0

3.6

3

閉合S、S3,斷開S1、S2

0.60

18.0

(1)電阻R2的阻值是________Ω,第3次實驗時電阻R3的電功率是_________W。

(2)通過計算,在右圖中完成該實驗的圖像。曉彤通過對圖像的分析,驗證了上述結(jié)論!            

(3)小雪認為曉彤的實驗太繁雜,于是設(shè)計了如圖乙所示的電路,通過滑動變阻器的調(diào)節(jié),就可以改變電阻R兩端的電壓,通過電壓表、電流表的示數(shù)就可以計算電功率,同樣可以得出實驗結(jié)論。請你對小雪的實驗方案進行合理評價。

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如圖所示,為探究阻力對物體運動的影響,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,觀察小車從同一高度滑下后,在不同表面運動的距離。

(1)讓小車從同一高度滑下,目的是為了控制小車每次滑到平面時的________相同。在實驗中,小車分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止,這三次實驗小車消耗的機械能___________(選填“相等”、“不等”或“無法判斷”)。

(2)通過以上實驗,我們可以推理得出:當物體所受的阻力為零時,物體的速度將不會發(fā)生變化。為此某同學(xué)認為:“所有的物體,如果它的速度不發(fā)生變化,一定不受阻力的作用”。他的觀點正確嗎?并舉例說明。

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