科目: 來(lái)源: 題型:
老師上課時(shí)經(jīng)常用到投影儀,如圖所示,關(guān)于投影儀的使用以下做法中合理的是 ( )
A.投放到屏幕上的畫(huà)面太靠上時(shí),應(yīng)增大平面鏡與凸透鏡的夾角使畫(huà)面向下移動(dòng)
B.若使屏幕上的畫(huà)面大一些,可使投影儀靠近屏幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向下移動(dòng)
C.若使屏幕上的畫(huà)面大一些,可使投影儀遠(yuǎn)離屏幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向上移動(dòng)
D.若使屏幕上的畫(huà)面大一些,可使投影儀遠(yuǎn)離屏幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向下移動(dòng)![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.靜止在水平公路上的汽車(chē)受到的重力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力是一對(duì)平衡力
B.在空中飛行的足球受重力和運(yùn)動(dòng)員踢它的力作用
C.游泳時(shí),人劃水身體就能往前游,是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/p>
D.人推桌子,桌子沒(méi)有動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/p>
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科目: 來(lái)源: 題型:
王強(qiáng)同學(xué)在探究凸透鏡成像的規(guī)律后,又想采用實(shí)驗(yàn)中的裝置來(lái)比較甲、乙、丙、丁四個(gè)透鏡焦距的大小,在實(shí)驗(yàn)中還測(cè)出了其中一個(gè)透鏡的焦距.實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡和燭焰的距離保持16 cm不變,燭焰通過(guò)四個(gè)凸透鏡的成像情況如下表所示,由此可推斷 ( )
| 凸透鏡 | 像的性質(zhì) | ||
| 甲 | 倒立 | 放大 | 實(shí)像 |
| 乙 | 倒立 | 等大 | 實(shí)像 |
| 丙 | 倒立 | 縮小 | 實(shí)像 |
| 丁 | 正立 | 放大 | 虛像 |
A.甲透鏡的焦距最小,乙透鏡的焦距是8 cm
B.乙透鏡的焦距最小,丁透鏡的焦距是16 cm
C.丙透鏡的焦距最小,乙透鏡的焦距是8 cm
D.丁透鏡的焦距最小,甲透鏡的焦距是16 cm
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科目: 來(lái)源: 題型:
以下是某同學(xué)測(cè)定煤油密度的一些實(shí)驗(yàn)步驟:(1)用天平測(cè)出空礦泉水瓶的質(zhì)量m0,(2)在礦泉水瓶里裝滿(mǎn)水,用天平測(cè)出它們的總質(zhì)量m1,(3)用礦泉水瓶裝滿(mǎn)煤油,用天平測(cè)出它們的總質(zhì)量m2,(4)用量筒測(cè)出礦泉水瓶里所盛煤油的體積V,(5)計(jì)算煤油的密度.這些步驟中可省去的是 ( )
A.只能是(1) B.可以是(2)或(4) C.只能是(3) D.每一步都不能省去
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下列說(shuō)法中正確的是( )
A.手提水桶感覺(jué)很累,原因是水桶的重力作用在手上了
B.雞蛋砸石頭,雞蛋碎了,原因是雞蛋受到的力大
C.推出去的鉛球,可以在空中飛行,原因是鉛球始終受到推力的作用
D.在草地上滾動(dòng)的足球,最終會(huì)停下來(lái),原因是足球受到了摩擦力
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科目: 來(lái)源: 題型:
水銀溫度計(jì)中封閉著一定量的水銀,在用這種溫度計(jì)測(cè)量溫度的過(guò)程中,水銀發(fā)生熱脹冷縮,下列說(shuō)法正確的是
A.溫度計(jì)中水銀的質(zhì)量不變 B.溫度計(jì)中水銀的體積不變
C.溫度計(jì)中水銀的高度不變 D.溫度計(jì)中水銀的密度不變
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科目: 來(lái)源: 題型:
一個(gè)物體沿平直公路第1 s運(yùn)動(dòng)了10 m的路程,第2 s、第3 s所通過(guò)的路程都是10 m,那么該物體在3 s內(nèi)的運(yùn)動(dòng) ( )
A.一定是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) B.一定是變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C.可能是勻速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng) D.可能是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.真空不能傳聲
B.只要物體在振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音
C.我們能“聽(tīng)其聲而知其人”,主要是因?yàn)椴煌娜寺曇舻捻懚炔煌?/p>
D.控制汽車(chē)尾氣的排放指標(biāo)可以有效減弱噪聲
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