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下列關(guān)于石油的說法中,錯誤的是
A.石油是化學(xué)能源 B.石油是一次能源
C.石油是不可再生能源 D.石油是一百年前埋在地下的動植物形成的
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下列事例中,判斷正確的是
A.將觸電的人直接用手拉離電源,這樣能較快地救出觸電的人。
B.試電筆中和氖管串聯(lián)的電阻一定比家用普通白熾燈泡的電阻小。
C.晚上在臺燈下看書,燈發(fā)光突然變亮,可能是燈泡兩端電壓升高了。
D.小敏用電流表測電流,電流表指針來回?cái)[動,燈炮時(shí)亮?xí)r暗,是電流表損壞了。
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下列說法中不正確的是
A.彩電畫面上的豐富色彩是由三原色光混合而成的
B.透明物體的顏色由通過它的色光決定
C.人眼可以看見紫外線
D.驗(yàn)鈔機(jī)應(yīng)用了紫外線
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燒杯內(nèi)盛有0℃的水,一塊0℃的冰浮在水面上,水面正好在杯口處,最后冰全部熔解成0℃的水。在這過程中
A.無水溢出杯口,但最后水面下降了
B.有水溢出杯口,但最后水面仍在杯口處
C.無水溢出杯口,水面始終在杯口處
D.有水溢出杯口,但最后水面低于杯口
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小明正在教室中聽課,下面各種聲音不屬于噪聲的是
A.老師講課的聲音 B.教室外的叫賣聲
C.領(lǐng)班同學(xué)音樂課上唱歌的聲音 D.教室內(nèi)鉛筆盒掉在地上的聲音
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如圖14所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(1)增大通電螺線管的電流,滑動變阻器的滑片應(yīng)向 (選填“左”或 “右”)移動。
(2)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:
| 通電螺線管中有無鐵芯 | 無鐵芯 | 有鐵芯 | ||||
| 線圈匝數(shù) | 50匝 | 50匝 | ||||
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 電流 / A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引大頭針的最多數(shù)目 / 枚 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 8 |
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)無鐵芯組實(shí)驗(yàn)中沒有吸引起大頭針,那么通電螺線管到底有沒有磁性呢?他們通過其他方法驗(yàn)證了這幾次都是有磁性的。他們采用的方法可能是
。(寫出一種即可)
(3)在與同學(xué)們交流討論時(shí),另一組的同學(xué)提出一個新問題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí),通電螺線管的磁性強(qiáng)弱是否還與線圈內(nèi)的鐵芯大。ù旨(xì))有關(guān)?”現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,請根據(jù)你的猜想并利用本題電路,寫出你驗(yàn)證猜想的簡要操作方案:
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在圖13的電路中,電源電壓保持不變,L為標(biāo)有“6V 3W”字樣的燈泡,R2的阻值為12Ω。求:
(1)開關(guān)S1、S2都斷開時(shí),L恰好正常發(fā)光,這時(shí)電流表的示數(shù)是多少;
(2)電源電壓為多少;
(3)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),安培表的示數(shù)為1.1A,求電阻R1的功率!
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用如圖12所示的滑輪組勻速提升2400N的物體,作用在繩自由端的拉力為750N,拉力做功的功率為1 500W.不計(jì)繩與滑輪間的摩擦.求(1)重物勻速上升的速度. (2)若用該滑輪組勻速將3400N的物體提升2m,拉力所做的功為多少,此時(shí)的機(jī)械效率為多少?
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如圖11所示,用兩橡皮筋懸掛的金屬棒AB處于磁場中,金屬棒兩端連接著導(dǎo)線(導(dǎo)線對金屬棒的作用力忽略不計(jì)),當(dāng)棒中通以由A流向B的電流時(shí),金屬棒靜止,橡皮筋剛好處于松弛狀態(tài);現(xiàn)讓電流由B流向A,金屬棒仍靜止,請畫出此時(shí)金屬棒受力的示意圖。
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如圖10是伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖,根據(jù)電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖連成實(shí)驗(yàn)電路,要求滑動變阻器向左滑動時(shí),電流表示數(shù)變大.(電壓表用0~15 V的量程 電流表用0~0.6 A的量程)
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