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人耳分清原聲和回聲的時(shí)間間隔應(yīng)大于0.1s,所以要能聽到自己拍手的回聲,人離障礙物的距離應(yīng)該:
A、大于17m B、大于34m C小于17m D小于34m
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為了使教室里的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境的噪聲干擾,采取下列哪些方法是有效合理的:
A、老師講課的聲音要小一些B、每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩
C、在教室周圍植樹D、在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控裝置
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關(guān)于聲音,下列說法正確的是:
A、一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B、只要物體在振動(dòng),我們就能聽到聲音
C、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
D、聲音在真空中的傳播速度為3×108m/s
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在太陽光下我們能看到鮮艷的黃色的花是因?yàn)椋?/p>
A、花能發(fā)出黃色的光B、花能反射太陽光中黃色的光
C、花能發(fā)出白色的光D、花能吸收太陽光中黃色的光
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小明是學(xué)校舉重隊(duì)的隊(duì)員,體重500N的小明最多可以舉起65Kg的杠鈴,則
(1)小明的質(zhì)量是多少?
(2)小明舉起杠鈴時(shí),需要用多大的力?(g取10N/Kg)
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摩擦是一種常見的現(xiàn)象,在運(yùn)動(dòng)和生活中起著重要的作用,下面我們用實(shí)驗(yàn)來研究摩擦.實(shí)驗(yàn)室提供下列器材:A.帶鉤的長(zhǎng)方體木塊,B.帶鉤的正方體木塊 C.表面平整的長(zhǎng)木板 D.幾條毛巾 E直尺 F.彈簧測(cè)力計(jì) G.幾支圓鋼筆
(1)下表是研究滑動(dòng)摩擦力得到的數(shù)據(jù),請(qǐng)分析數(shù)據(jù)回答下列問題.
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 接觸面 | 壓力 | 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù) |
| 1 | 木板面 | 4N | 0.5N |
| 2 | 木板面 | 6N | 0.75N |
| 3 | 毛巾面 | 4N | 1.5N |
①比較第1、2次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論: ;
②比較第1、3次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論: ;
(2)因?yàn)槲矬w間的接觸面積有大小,那么滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有沒有關(guān)系呢?請(qǐng)你用上面器材設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究.
實(shí)驗(yàn)器材: (選填上面器材的字母)
主要探究過程:
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