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下列措施中最合理、有效地使學生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾的是
A.禁止周圍環(huán)境產生聲音 B.每個學生都戴一個防噪聲耳罩
C.在教室周圍植樹 D.教室內安裝噪聲監(jiān)測裝置
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“海寶”是2010年世博會的吉祥物,其形象如圖13所示。在點綴上海街頭的各種“海寶”中,有一座“海寶”(材質均勻、實心)的質量為3.0×103千克
,密度為3.5×103千克/米3,與水平地面的接觸面積為1米2,
(1)當海寶站立時對地面的壓強p為多少?
(2)國家做了海寶收藏樣品,其體積為本海寶的千分之一,材質為金做
的。則樣品的質量為多少克?金的密度為19.3×103千克/米3。
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一天,李明的媽媽又買來了一只電熱水壺,裝滿水后就要插到電路中使用。李明發(fā)現后說:“別慌!”接著他先看了電熱水壺的銘牌(如右表),然后看了家中的電度表(表盤上標著220V 10A),又看了家中此時正在工作的用電器有:100W電視一臺、300W電冰箱一臺、200W電腦一臺、380W洗衣機一臺。
(1)請你幫他計算說明,此時電熱水
壺還能接入電路中使用嗎?
(2)一天晚上,李明用電熱水壺燒水,發(fā)現比白天燒開一壺水用的時間長,爸爸告訴他:現在是用電高峰期,電路電壓低。李明用電壓表測得電路電壓僅200伏。請你幫他計算,此時通過電熱水壺的電流和電熱水壺的實際功率各是多少?
| 電熱水壺銘牌 | |
| 額定電壓 | 220V |
| 額定功率 | 1000W |
| 容積 | 1.5 L |
| 超溫保護器 | 熔斷溫度110℃ |
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填埋是目前全球垃圾處理的主要方式,傳統的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋,讓其自行發(fā)酵。在發(fā)酵過程中會產生二氧化碳和甲烷等廢氣,易造成常規(guī)污染,還可能帶來溫室效應,甚至有爆炸的危險。某市垃圾填埋氣發(fā)電廠將垃圾填埋后,采用科學方法使其發(fā)酵,并把產生的填埋氣收集起來用于發(fā)電。因此,垃圾填埋氣和太陽能、風能一樣,是一種可再生能源,不僅解決了垃圾填埋場安全和污染問題,也可產生顯著的經濟效益,同時減少溫室氣體的排放。目前,垃圾填埋氣發(fā)電廠和前期投產的垃圾焚燒發(fā)電廠的年總發(fā)電量大約可供4萬個年用電量為2800千瓦時的家庭使用。
(1)傳統的垃圾填埋處理方法的缺陷有: ________________等。
(2)將填埋氣收集起來用于發(fā)電,是將這些垃圾的化學能最終轉化為________________能。垃圾填埋氣是一種________________能源。
(3)請談談你在節(jié)能減耗、環(huán)境保護方而做了哪些實事?(寫出2點)
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在一次物理興趣小組的活動中,張老師為同學們提供了如圖11所示器材:
利用這些器材同學們可探究很多物理規(guī)律,請從其中選擇你所需要的兩組器材(每組都可包括1~8個器材,只填所選器材的編號),并針對你所選擇的器材提出相對應的兩個探究課題.
(1)選擇器材_________,探究________________ (2)選擇器材________
________ ,探究________________ 。
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要測量小燈泡的電功率,提供的器材包括:小燈泡(2.5V,0.5A),電源(電壓為3v),電流表,電壓表,滑動變阻器,開關,
導線若干。
(1)請用筆畫線將圖10(a)中的電路連接完整。
(2)要測量小燈泡的額定功率,閉合開關后,正確的操作為:______
最后利用公
式 求出額定功率。
(3)某次實驗時電壓表和電流表的示數如圖10(b)所示,則此時小燈泡的實際功率為________________W。
(4)實驗要求改變小燈泡兩端的電壓進行多次測量,這樣做是為了________________。
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某同學測量滑輪組的機械效率時,先用彈簧測力計測出物重G,
按要求正確組裝好器材,拉動彈簧測力計使物體勻速上升,用刻度尺分別測出物體上升的高度h和繩端移動的距離s,在物體靜止時讀出拉力的大小F,最后,根據公式η
算出滑輪組的機械效率。
(1)以上操作過程存在一處錯誤,請找出錯誤的句子,并寫出正確的操作方法:
________________, 。
(2)為了提高滑輪組提升物體時的機械效率,請?zhí)岢鰞蓷l措施:
①_
_______________②________________.
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(1)根據圖8中標出的磁感線方向,在圖中標出小磁針的N、S極及標出電源的“+”、“—”極。
(2)圖9是三種儀器的測量情形。將測量結果寫在其下方相應的空格處。
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L=__________cm t=_________℃ F=_________N
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