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科目: 來(lái)源: 題型:

下列由做飯所聯(lián)想到的物理知識(shí)中,正確的是:

   A、把雞蛋往碗沿上一磕,雞蛋就破了,這說(shuō)明力的作用是相互的

   B、包餃子時(shí)用手捏餃子皮可捏出漂亮的花紋,這是捏力使餃子皮發(fā)生了彈性形變

   C、切肉前先磨刀,是為了減小面積,增大壓力

   D、利用電飯鍋煮飯,是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是

A.物體溫度升高,它的分子運(yùn)動(dòng)加快      B.物體溫度升高,它一定吸收了熱量

C.物體吸收了熱量,它的溫度一定升高   D.物體溫度越高,具有的熱量越多

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖3所示,物體A、B、C的質(zhì)量mAmBmC,在同樣大小的力F作用下,三個(gè)物體都沿力的方向分別移動(dòng)了距離S,比較力F對(duì)三個(gè)物體所做的功

A.(a)多     B.(b)多    C.(c)多     D.一樣多

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科目: 來(lái)源: 題型:

有位同學(xué)根據(jù)家庭電路畫(huà)了如圖2所示的電路圖,包括插座A和D 、電燈L,還有開(kāi)關(guān)S,圖中元件的接法畫(huà)錯(cuò)了的是

  A.插座A      B.電燈L      C.開(kāi)關(guān)S      D.插座D

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科目: 來(lái)源: 題型:

超市條形碼識(shí)別儀中的光敏二極管的主要材料是

A.導(dǎo)體  B.超導(dǎo)體  C.半導(dǎo)體  D.納米材料

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科目: 來(lái)源: 題型:

安全氣囊是現(xiàn)代轎車上一項(xiàng)新技術(shù)裝置,安裝在轎車方向盤(pán)內(nèi),特定情況下會(huì)“蹦”出來(lái),以保護(hù)人體免受硬物撞擊而受傷,如圖1所示。在下列哪種情況下,它最有可能“蹦”出來(lái)

A.轎車在高速公路上行駛時(shí)                       B.轎車在盤(pán)山公路上緩慢行進(jìn)時(shí)

C.轎車前端與其他物體發(fā)生猛烈碰撞時(shí)       D.轎車啟動(dòng)時(shí)

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于核能的應(yīng)用,下列說(shuō)法中正確的是

A.核能主要用來(lái)制造原子彈和氫彈  B.核裂變時(shí)釋放出的核能被人們和平利用來(lái)發(fā)電

C.核能只能用來(lái)制造原子彈     D.核聚變時(shí)釋放出的核能被人們和平利用來(lái)發(fā)電

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科目: 來(lái)源: 題型:

手機(jī)是現(xiàn)代人們最常用的通信工具之一,手機(jī)間通話和收發(fā)信息是利用

A、電磁波傳送    B、超聲波傳送     C、光纖傳送   D、空氣傳送

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科目: 來(lái)源: 題型:

欣賞同一樂(lè)曲時(shí),人能分辨出是用二胡還是小提琴演奏發(fā)出的聲音,主要是因?yàn)樗鼈兊?/p>

A.響度不同      B.音調(diào)不同      C.音色不同        D.節(jié)奏不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用電源、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、電鍵、若干導(dǎo)線,想測(cè)出一根合金棒的阻值。所用電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”的字樣,他按如圖16所示連接好電路后,正確進(jìn)行操作,閉合電鍵,讀出了電壓表和電流表的示數(shù),記錄在表中;移動(dòng)滑片到某一位置,兩表示數(shù)如圖17所示;繼續(xù)移動(dòng)滑片,當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時(shí)(即滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為10歐),電壓表的示數(shù)為3.0伏。

圖16

圖17

(1) 請(qǐng)完成表格中前三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的填寫(xiě)(計(jì)算電阻時(shí),精確到0.1歐)。

物理量

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓

(伏)

電流

(安)

電阻

(歐)

電阻平均值

(歐)

圖18

1

2.0

0.20

10.0

2

3

3.0

4

1.0

0.30

3.3

5

1.5

0.44

3.4

(2) 該同學(xué)又找到了另外兩根完全相同的合金棒,按如圖18甲、乙兩種方式連入電路中M、N兩點(diǎn)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)4、5所示,他這樣做的目的是為了研究:電阻與導(dǎo)體____________的關(guān)系。

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同步練習(xí)冊(cè)答案