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以汽油為燃料的助動(dòng)車，由于燃燒不充分和對(duì)環(huán)境造成污染等原因。已逐步被電動(dòng)自行車取代（如圖20）下表是泰州飛龍電動(dòng)自行車整車技術(shù)性能的一些數(shù)據(jù)。

⑴請(qǐng)你寫出電瓶車在下列使用過程中的能量轉(zhuǎn)化                           

電瓶充電：________________；電瓶放電：_____________；電瓶車行駛過程中：_________。

⑵電瓶車與摩托車相比，電瓶車有什么優(yōu)點(diǎn)？（至少寫兩點(diǎn)）

⑶以這種品牌的電瓶車為例，如果蓄電池貯存的能量全部用于車輛行駛，當(dāng)車以6m/s 的速度在水平路面上勻速行駛時(shí)，電瓶車的功率是多大？

⑷這種電動(dòng)車以最高車速行駛時(shí)，電路中的電流是多少安？

泰州城區(qū)某中學(xué)“STS”小組的同學(xué)為了研究通揚(yáng)河水質(zhì)，采集了如圖20甲所示的河水樣品，同學(xué)們正確地用天平并借助于量筒測(cè)量了河水樣品的質(zhì)量，兩次測(cè)量結(jié)果如圖乙（a）(b)所示，然后將河水樣品倒入圖丙所示的密閉隔熱裝置中，用恒定功率為80W的電熱器加熱（不計(jì)熱損失）測(cè)出圖丁表格的數(shù)據(jù)。（外面氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）

問：⑴表格中哪一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的記錄？改正后應(yīng)為多少？

⑵根據(jù)題目中所給出的圖和表格中的數(shù)據(jù)，經(jīng)過必要的計(jì)算，可求出能反映河水性質(zhì)的哪兩個(gè)物理量？（要求寫出計(jì)算過程）

⑶與反映純水性質(zhì)的相關(guān)物理量相比，通揚(yáng)河水質(zhì)發(fā)生變化的可能原因是什么？（說明兩點(diǎn)）

⑷在圖丁的坐標(biāo)紙中作出實(shí)驗(yàn)的溫度隨時(shí)間變化的圖象。

在生產(chǎn)中，人們往往用的是由杠桿、滑輪等簡(jiǎn)單機(jī)械組合而成的復(fù)雜機(jī)械。在一次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，王剛同學(xué)分別用一輕質(zhì)杠桿（O為支點(diǎn)，OA＝3OB）、一只滑輪和一些細(xì)繩構(gòu)成的組合機(jī)械來提升重90N的物體。

王剛在實(shí)踐活動(dòng)中是這樣做的：

他先單獨(dú)使用一個(gè)動(dòng)滑輪來提升重物如圖19甲所示，然后又用動(dòng)滑輪和杠桿組成的組合機(jī)械來提升重物，如圖乙所示。

  ⑴在不計(jì)機(jī)械重，繩重，部件間摩擦?xí)r，F(xiàn)₁=________N，F(xiàn)₂=______N.比較F₁、F₂可以看出，使用乙圖組合機(jī)械的好處是_______________________。

⑵請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出一種能省距離的組合機(jī)械，請(qǐng)把設(shè)計(jì)方案圖畫在下面的方框內(nèi)。

⑶王剛在實(shí)驗(yàn)中突然提出這樣一個(gè)問題，使用乙圖的組合機(jī)械與使用甲圖的動(dòng)滑輪相比，它的機(jī)械效率是否發(fā)生改變呢？

㈠為了比較甲、乙兩機(jī)械效率的大小，需要測(cè)量的量有：_____________________________

____________________________________________________________________。

㈡機(jī)械效率η甲=_________________，η乙=___________________。（用測(cè)量的量來表示）

小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)時(shí)，想到了這樣一個(gè)問題，如果使這些氣體的體積保持不變,它的壓強(qiáng)會(huì)不會(huì)隨著溫度的變化而變化呢？針對(duì)這一問題，她經(jīng)過思考，提出了兩種猜想：

①氣體在體積不變時(shí)，溫度越高，壓強(qiáng)越大；②氣體在體積不變時(shí)，溫度越高，壓強(qiáng)越小。

究竟哪一種猜想是正確的呢？小麗進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在燒瓶中

封入一定質(zhì)量的某種氣體，燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計(jì)上，將燒瓶放

入水中，通過溫度計(jì)可以測(cè)得水的溫度，也就是瓶中氣體的溫度

（如圖18所示）。給水槽中的水加熱，通過不斷調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)以保

持瓶中氣體體積不變，并通過溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)每隔一段時(shí)間記錄瓶中氣體的溫度值及相應(yīng)的壓強(qiáng)值，經(jīng)過一段時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

 小麗對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析，初步驗(yàn)證了自己其中一種猜想的正確。

⑴小麗初步得出的結(jié)論是：________________________________________________。

⑵在夏天，小麗將自行車車胎中氣打得足足的，準(zhǔn)備出去游玩。路上遇到同學(xué)小明，于是

她就將自行車停放在烈日下，與小明聊天。忽然，猛聽“砰”的一聲巨響，車胎爆裂，這是怎么回事？請(qǐng)你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下。

⑶小麗探究出的這個(gè)結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用？請(qǐng)列舉一例。

⑷小麗是按照怎樣的思維程度進(jìn)行探究活動(dòng)的？

在“探究液體的壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖17中各圖所示的操作。

  ⑴為了順利地完成該實(shí)驗(yàn)，除了圖中畫出的各種器材外，還需要用到______。

⑵比較圖中代號(hào)為_________的三個(gè)圖，可以得到的結(jié)論是：在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。

⑶比較代號(hào)為___________的兩個(gè)圖，可以知道：在深度相同的情況下，不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān)；液體的密度越大，壓強(qiáng)越___________。

⑷比較代號(hào)為___________的兩個(gè)圖，可以知道：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖16所示，他選用的小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為8Ω，電源為兩節(jié)干電池。

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)DA所示的電路圖，將圖B中的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不得交叉）。

(2)正確連好電路后，閉后開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到_______（填寫“最左邊”或“最右邊”）。

(3)如果連好電路后，閉合開關(guān)S，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)約為3V，則產(chǎn)生故障的原因可能是                   （     ）

A．小燈泡短路             B．小燈泡的燈絲斷了

C．小燈泡的燈座接觸不良   D．電壓表的正、負(fù)接線柱接反

(4)排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡在額定電壓下正常發(fā)光時(shí)，電流表的指針位置如圖C所示，則小燈泡的額定功率為__________W。

運(yùn)用控制變量法，小蕾把兩段電阻不同的金屬絲A、B（R_A＜R_B）串聯(lián)后，分別放在兩瓶等量的煤油中通電一定時(shí)間（如圖15所示），控制電流一定時(shí)，探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱與_____________的關(guān)系”。通電后，溫度計(jì)的示數(shù)升高，這種現(xiàn)象是由電流的_______效應(yīng)引起的。這時(shí)煤油的內(nèi)能______（填“增加”、“減小”或“不變”）。其中，_______瓶的煤油的溫度升高得更快。

某同學(xué)使用天平稱量前，調(diào)節(jié)托盤天平橫梁時(shí)出現(xiàn)圖14所示的情況，他應(yīng)__________；如果在稱量過程中出現(xiàn)如圖14所示的情況，他應(yīng)_________________________________。

物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)中儀器的讀數(shù)是必不可的。請(qǐng)你將圖13中四種儀器測(cè)量的讀數(shù)，填寫在表格中。

在圖12繞制螺線管當(dāng)S合上且變阻器滑片向左移動(dòng)彈簧伸長(zhǎng)。