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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中,力沒有對物體做功的是 

A.用力將鉛球擲出                         B.將書包背上樓

C.騎自行車勻速前進(jìn)                       D.人提著水桶在水平路面上行走

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科目: 來源: 題型:

站在地面上的小星想讓自己對地面的壓強(qiáng)最小,他應(yīng)該

A.抬起一只腳       B.平躺在地面上     C.坐在地面上        D.走動

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科目: 來源: 題型:

影視中拍攝房屋倒塌砸傷人的特技鏡頭時,常選用泡沫塑料做道具,這是因?yàn)榕菽芰?/p>

A.不導(dǎo)電         B.體積大         C.質(zhì)量小        D.密度小

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科目: 來源: 題型:

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科目: 來源: 題型:

退休職工李師傅設(shè)計制造的水上自行車在武昌曾家巷碼頭長江邊試水的消息引起了網(wǎng)友熱議。在水面“行走”的自行車底部安裝了8個體積均為0.02m3的密閉純凈水筒, 并在后輪安裝了塑料葉片提供前進(jìn)的動力。

  

(1)塑料葉片向后運(yùn)動時,水上自行車就能向前行駛,這是由于                

(2)假設(shè)某位體重為550N的網(wǎng)友騎著水上自行車在水中勻速行駛時,平均每個水桶有的體積浸沒在水中,該水上自行車大約有多重?計算時我們不計哪些因素?(g=10N/kg)。

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科目: 來源: 題型:

酒瓶上的軟木塞往往很難直接拔出,因此人們發(fā)明了如圖所示的開瓶器。使用時,首先把鉆頭對準(zhǔn)軟木塞,用手轉(zhuǎn)動旋轉(zhuǎn)手柄,使鉆頭插入軟木塞,同時壓把會翹起;然后再用力按壓壓把,鉆頭就能把軟木塞“帶”出來。

 (1)請仔細(xì)觀察開瓶器的結(jié)構(gòu),指出其中用到了哪些物理知識,再舉出兩例填寫到表格內(nèi):

開瓶器的結(jié)構(gòu)

所用到的物理知識

例:壓把

壓把是一個省力杠桿

(2)如圖所示是鉆頭插入軟木塞時右邊壓把的示意圖,O為壓把的轉(zhuǎn)軸,F(xiàn)為手對壓把的壓力,其方向始終垂直于OA,且OA:OB=8:1,如果F為5N時恰好拔出軟木塞,則酒瓶對軟木塞的摩擦力是多少牛?(鉆桿、旋轉(zhuǎn)手柄和軟木塞的質(zhì)量忽略不計)

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科目: 來源: 題型:

小明為了測某種小礦石的密度,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:

A.把天平放在水平桌面上;

B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡;

C.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積;

D.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢放入量筒中并記下總的體積;

E.將小礦石從水中取出,直接放在天平左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡。

(1)量筒量出小礦石的體積如圖甲所示;用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量,天平平衡時,

放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示。由此可知,小礦石的密度ρ=        kg/m3。

(2)按照這種方法測出的小礦石的密度會比實(shí)際值偏        ,原因是        。

(3)小明所采取的實(shí)驗(yàn)方案除了對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成一定的偏差之外,還可能造成另一不良后果,即        。請你對小明的實(shí)驗(yàn)方案提出一條改進(jìn)的建議:           。

26、(5分)在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況,應(yīng)將杠桿兩端的螺母向        調(diào)(填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是                                

(2)實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)了圖乙所示的情況,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應(yīng)將左邊的鉤碼向        (填“左”或“右”)移動        格。

(3)實(shí)驗(yàn)中,要改變力和力臂的數(shù)值,得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),這樣做的目的是             。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

如圖甲所示,彈簧測力計下掛著一個實(shí)心圓柱體逐漸浸入裝有水的燒杯,彈簧測力計的示數(shù)F隨圓柱體下表面浸入的深度h變化如圖乙所示。(g=10N/kg)

⑴當(dāng)圓柱體下表面浸入深度h為1.5cm時,其下表面所受的壓強(qiáng)為        Pa。

⑵圓柱體的質(zhì)量為        kg。

⑶圓柱體的密度為        kg/m3。

24、(6分)在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面頂端由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離(每次測量時都觀察小車右端所對刻度線的位置),結(jié)果記錄在下表中。

接觸面

毛巾

棉布

木板

阻力的大小

較大

小車運(yùn)動的距離s/cm

18.30

26.83

       

(1)第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時的停止位置如下圖所示,圖中刻度尺的分度值為1cm,則小車在木板上滑行的距離為       

(2)分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越        ,小車前進(jìn)的距離就越        。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,且軌道足夠長,小車將一直做        運(yùn)動。可見,力不是使物體運(yùn)動的原因,力是        物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。

(4)小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí)了解到的知識,思考了一個問題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動到最高點(diǎn)時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運(yùn)動狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中正確的是        。(圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué))

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科目: 來源: 題型:

一輛汽車不小心開進(jìn)了泥潭中,司機(jī)取來一套滑輪,借助位于汽車正前方不遠(yuǎn)處的大樹將將汽車從泥潭中拉出。

(1)請在圖中畫出最省力的繩子繞法,并標(biāo)出拉力的方向。

(2)若車重為8×104N,汽車受到的阻力為車重的0.03 倍,司機(jī)至少得用        N的拉力才能將汽車從泥潭中拉出。(不計繩與滑輪重力及繩與滑輪之間的摩擦力)

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科目: 來源: 題型:

武廣高速鐵路上的列車運(yùn)行時速度可達(dá)350km/h,下表給出了G1007次列車的相關(guān)參數(shù)

車次

站次

站名

到達(dá)時間

開車時間

里程(公里)

G1007

1

武漢

始發(fā)站

15:00

0

G1007

2

長沙南

16:10

16:13

364

G1007

3

廣州南

18:16

終點(diǎn)站

1069

(1)高速列車頭設(shè)計成如上圖所示的子彈頭型,目的是                     。

(2)由上表知,高速列車從武漢到長沙南的平均速度是        km/h。

(3)列車到站前要提前剎車,這是因?yàn)榱熊噭x車后由于        ,還要繼續(xù)運(yùn)動一段距離。

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同步練習(xí)冊答案