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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

如圖所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)保持導(dǎo)線a、b不動,閉合開關(guān),檢流計(jì)的指針不動,這時(shí)導(dǎo)線中________電流.

(2)在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時(shí),可以觀察到電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),其偏轉(zhuǎn)的方向向左,若將a b棒看成是一個(gè)電源,其中   端為正極.

(3)保持電路閉合,當(dāng)導(dǎo)線a、b向左運(yùn)動和向右運(yùn)動時(shí),檢流計(jì)的指針會向左和向右偏轉(zhuǎn),表明導(dǎo)線中的感應(yīng)電流方向與_______________有關(guān).

(4)將U形磁鐵反轉(zhuǎn)對調(diào)磁極,閉合開關(guān),當(dāng)導(dǎo)線向左運(yùn)動和向右運(yùn)動時(shí),檢流計(jì)的指針會向右和向左偏轉(zhuǎn),表明導(dǎo)線中的感應(yīng)電流方向與____________有關(guān).

(5)實(shí)驗(yàn)中為了使檢流計(jì)指針明顯偏轉(zhuǎn),你采取了哪些措施?(寫出一條即可)               

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖.

(1)要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過          來實(shí)現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可觀察       來確定,物理學(xué)中將這種研究問題的方法叫做    

(2)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:

電磁鐵(線圈)

50匝

100匝

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電流 / A

0.8

1.2

1.5

0.8

1.2

1.5

吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目 / 枚

5

8

10

7

11

14

①比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3(或4、5、6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí),通

過電磁鐵線圈中的電流             ;

②比較實(shí)驗(yàn)中的1和4(或2和5或3和6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵線圈中的電流一

定時(shí),線圈匝數(shù)              

(3)在與同學(xué)們交流討論時(shí),另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問題:“當(dāng)線圈中的電流和匝

數(shù)一定時(shí),電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會不會還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)?”

①你對此猜想是:               ;

②現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,利用本題電路說出你驗(yàn)證猜想的方法:     

                    

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科目: 來源: 題型:

如圖為測定燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)的原理為    

(1)(2分)在方框內(nèi)畫出本實(shí)驗(yàn)電路圖,要求滑片向右移動時(shí),小燈泡變亮,電源為兩節(jié)干電池.

(2)連接電路,當(dāng)合上開關(guān)S以后,發(fā)現(xiàn)燈泡兩端的電壓只有2V,為了使燈泡兩端電壓達(dá)到額定電壓2.5V,則滑動變阻器滑片P應(yīng)向____(左/右)端移動,此時(shí)電流表的示數(shù)如上圖,讀數(shù)為_______,則燈泡的額定功率為_________.

(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,如再串聯(lián)與原燈泡的額定功率相同的一只燈泡,能否正確測出兩燈的額定功率,____(能/不能).若閉合電鍵S,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,電壓表有示數(shù),而電流表無示數(shù),這個(gè)電路的故障為       ,原因是_______________________.

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科目: 來源: 題型:

在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),測得數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼質(zhì)量(g)

鉤碼上升的高度(m)

彈簧測力計(jì)示數(shù)(N)

彈簧測力計(jì)移動的距離(m)

1

100

0.1

0.5

0.3

2

200

0.1

0.9

0.3

(1)在圖15中畫出滑輪組的繞法.

(2)實(shí)驗(yàn)中鉤碼上升的高度和彈簧測力計(jì)移動的距離可以不測量,原因是      

                                 ,此時(shí)測滑輪組機(jī)械效率可表示為       

(3)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,_________________,可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使彈簧測力計(jì)沿豎直方向做           運(yùn)動.某同學(xué)在彈簧測力計(jì)靜止時(shí)進(jìn)行讀數(shù),則他這樣得出的機(jī)械效率與實(shí)際值相比        (偏大/偏小/相等).

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA的中點(diǎn)懸掛一重G=60N的物體,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則F=    N.保持F的方向不變,在將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中,力F將     .(變大/不變/變。

 


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科目: 來源: 題型:

如圖所示的電路中小燈泡正常發(fā)光.若將小燈泡和電流表的位置對換,則小燈泡將             (填“正常發(fā)光”或“不會發(fā)光”),電壓表的示數(shù)將        ,電流表的示數(shù)將___________.(填“變大”、“變小”或“不變”)

 


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科目: 來源: 題型:

電阻R1 R2的電流隨電壓變化的圖像如圖所示,若把它們串聯(lián)在9v的電路中,1min內(nèi)電阻R1 R2共有    J的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.


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科目: 來源: 題型:

某燈泡甲上標(biāo)有“PZ220—40”的字樣,“PZ”表示普通白熾燈,正常發(fā)光時(shí)工作電流是       A.若將它與“220V 60W”的燈泡乙串聯(lián)接入照明電路,兩燈工作時(shí),較亮的是        燈 (填“甲”或“乙”) .

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科目: 來源: 題型:

A、B兩電阻阻值之比為2:3,現(xiàn)把它們一起串聯(lián)接入某電路,則加在A、B兩端的電壓之比為       ,在相同的時(shí)間內(nèi)A、B消耗的電功之比為      ,若將它們一起并聯(lián)接入某電路,通過的電流之比      ,在相同的時(shí)間內(nèi)A、B消耗的電功率之比為      .

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科目: 來源: 題型:

如圖水平桌面上有一靜止的鐵塊,當(dāng)一條形磁鐵沿豎直方向逐漸靠近鐵塊時(shí),鐵塊對桌面的壓力將_____,鐵塊受到的重力將_____.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

 


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同步練習(xí)冊答案