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如圖所示,水平桌面的中央放著一個重為19.6牛的平底魚缸,容積為6×10-3米3,其底面積為245厘米2,魚缸內(nèi)裝有0.1米深的水,水的質(zhì)量為5.5千克。求:
(1)魚缸底部受到水的壓強。
(2)魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強。
(3)將重為10N的假山浸沒在魚缸內(nèi)稱,彈簧測力計的示數(shù)6N,求假山的密度。(g取10N/kg)
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小明同學(xué)結(jié)“斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想,斜面的機械效率跟:A.斜面的傾斜程度有關(guān);B.斜面的粗糙程度有關(guān),C.斜面的長有關(guān);D.物體受的重力有關(guān).小剛同學(xué)為了證實其中的部分猜想是否正確,設(shè)計方案并進(jìn)行了探究,下表反映了他的探究過程.
(參看圖,表中①③兩次實驗所用斜面是相同的,設(shè)物體在斜面上做勻速直線運動)
(1)請你替小剛在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
(2)通過對比實驗①、②數(shù)據(jù),可驗證猜想 (填寫字母)
(3)通過對比實驗①、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)斜面的粗糙程度一定時,斜面的傾斜程度越大,斜面的機械效率的值越 .
(4)分析上述實驗數(shù)據(jù)可知:光滑程度相同的斜面,傾角越小,沿斜面的拉力越 ,斜面的機械效率越 。實驗證明:機械效率的高低與省力 。
(5)若不計摩擦將重G的物體,沿斜面長L拉到高h處,則拉力F= 。
(6)若要驗證猜想D,應(yīng)控制斜面的傾斜程度和 不改變 。
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在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”,于是用了如圖所示的裝置,進(jìn)行實驗驗證。
(1)實驗前沒有掛鉤碼時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,應(yīng)將杠桿兩端的螺母向 端移動,使杠桿在 位置平衡。
(2)實驗時,他們在右端掛了4個鉤碼,左端掛了6個鉤碼,經(jīng)過調(diào)整,得到了下列實驗數(shù)據(jù):
| 動力F1/N | 動力臂L1/㎝ | 阻力F2/N | 阻力臂L2/㎝ |
| 2 | 3 | 3 | 2 |
于是,他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗證。你認(rèn)為他們的實驗過程存在的問題是: ; 。
(3)經(jīng)過老師的提醒,他們發(fā)現(xiàn)了問題,再次實驗,最終得到了正確的結(jié)論。根據(jù)他們后來的結(jié)論,請思考:
如果實驗時,只有10個相同的鉤碼,杠桿上每格等距,當(dāng)在A點掛4個鉤碼時,則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在開始的位置平衡?請設(shè)計一種方案: 。
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韋聰同學(xué)為了探究浮力的大小跟什么因素有關(guān),他做了上圖示的實驗.
(1)從圖①②③可以得出:浮力的大小與 有關(guān).
(2)圖⑤中物體受到的浮力大小為 N.
(3)浮力的大小是否與液體密度有關(guān)呢?請你在韋聰同學(xué)實驗的基礎(chǔ)上補充實驗,敘述你的做法和得到的結(jié)論.
做法: ;
結(jié)論: 。
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某外型確定的潛水艇從長江潛行(在水面下航行)到東海某地執(zhí)行任務(wù)。若它懸浮在江水中所受的重力和浮力分別為
、
,懸浮在海水中同一深度處所受的重力和浮力分別為
、
,則
,
(兩空選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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唐朝著名詩人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫道:“八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。……”,一個“卷”字用得恰到好處。風(fēng)將茅草卷起來,這是因為屋頂空氣流動速度 (填“大于”或“小于”)屋內(nèi)的空氣流動速度,屋外空氣的壓強 (填“大于”或“小于”)屋內(nèi)空氣的壓強,產(chǎn)生一個向 (填“上”或“下”)的壓力差,將茅草吸上去。
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如圖所示,滑輪組的機械效率為80%,重為1600N的物體以0.4m/s的速度勻速上升。拉力F是________N,10s內(nèi)做的有用功是________J,拉力的功率是________W。
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一輛雪橇重1000N,在水平冰面上受40N拉力下勻速直線運動,則雪橇受到的摩擦力為________N;若將雪橇上貨物減少200N,則在同樣冰面上前進(jìn),雪橇受到的摩擦力_________(填“不變”“變小”或“變大”)。
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如圖,金屬塊掛在彈簧測力計下,將金屬塊慢慢放入水中,彈簧測力計的示數(shù)逐漸減小,右圖是彈簧測力計示數(shù)與金屬塊下降距離的圖像,由圖可知,金屬塊完全浸沒在水中時受到的浮力是____________N。
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