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王勇同學(xué)在賓館飯店看到一種自動(dòng)門，當(dāng)有人靠近時(shí)，門會(huì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉。王勇同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣，他很想知道自動(dòng)門是如何實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的。為此他反復(fù)做了幾次試驗(yàn)：當(dāng)他輕輕地靠近自動(dòng)門時(shí)，門自動(dòng)打開；當(dāng)把一個(gè)足球滾向自動(dòng)門時(shí)，門自動(dòng)打開；當(dāng)把一面底部裝有滾珠的無色透明大玻璃板，直立著滑向自動(dòng)門時(shí)，門不打開。王勇同學(xué)根據(jù)探究試驗(yàn)的結(jié)果，對(duì)自動(dòng)門的自控原理提出了以下幾種猜想，你認(rèn)為其中最合理的猜想是［   ］

A．自動(dòng)門“聽”到來者的聲音時(shí)，通過聲控裝置實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉

B．自動(dòng)門探測到靠近的物體發(fā)射出的紅外線，通過光控裝置實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉

C．自動(dòng)門本身能發(fā)射出一種紅外線信號(hào)，當(dāng)此種信號(hào)被靠近的物體反射時(shí)，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉

D．靠近門的物體通過空氣能產(chǎn)生一種壓力傳給自動(dòng)門，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開閉

有人在夏季用簡易曬水箱給水加熱用來淋浴，這不僅能節(jié)省能源，而且很方便。李明和張華想利用這樣的裝置估測太陽光對(duì)地球表面輻射的強(qiáng)度的大小，也就是說，太陽光垂直照射地球表面時(shí)，地球表面單位時(shí)間單位面積所獲得的能量是多少。實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示，曬水箱內(nèi)部是被涂黑的，箱體外加了保溫層，上面開口并蓋有透明玻璃板。

在估測之前要首先弄清，透過玻璃板的太陽光能理窨占太陽輻射到玻璃板上能量的百分之幾？李明和張華各拿一塊實(shí)驗(yàn)用的玻璃板，把陽光反射到墻上的同一個(gè)地方，他們發(fā)現(xiàn)，兩塊反射光斑重疊處的強(qiáng)度，和太陽光直接射到地上的強(qiáng)度差不多。

（1）  透過玻璃板的太陽光能量占太陽輻射到玻璃板上的能量的百分之幾？你在得出這個(gè)結(jié)論時(shí)做了什么假設(shè)？假設(shè)的根據(jù)是什么？

（2）   請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，并寫出具體的實(shí)驗(yàn)步驟。

（3）   請(qǐng)你對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)性方案的可行性做出評(píng)價(jià)。

學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)。陳平說：“擲出點(diǎn)越高，擲得越遠(yuǎn)”。王力說：“擲出速度越大，擲得越遠(yuǎn)”。李明說：“我們還是通過實(shí)驗(yàn)來探究吧”。

大家經(jīng)過討論，提出了以下猜想。

猜想1：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球點(diǎn)的高度有關(guān)。

猜想2：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球時(shí)的速度有關(guān)。

猜想3：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球的角度（投擲方向與水平方向的夾角）有關(guān)。

為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，他們制作了一個(gè)小球彈射器，如圖7所示。它能使小球以不同的速度大小和方向射出，彈射方向?qū)λ�平方向的仰角，可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出。他們通過7次實(shí)驗(yàn)得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（“射出距離”指水平距離）。

請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題。

（1）為驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用序號(hào)為_______、________、_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，

因?yàn)開___________________________________________________________。

（2）為驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用序號(hào)為_______、________、_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，

因?yàn)開___________________________________________________________。

（3）為驗(yàn)證猜想3，應(yīng)選用序號(hào)為_______、________、_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，

因?yàn)開___________________________________________________________。

（4）通過上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)？

要學(xué)好物理就要多動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你列舉出用大塑料可樂瓶制成的三種物理實(shí)驗(yàn)器具，并簡述制作過程及用它所演示的物理現(xiàn)象。

做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測量約0.5安的電流,但是實(shí)驗(yàn)室內(nèi)當(dāng)時(shí)只有一個(gè)量程為0.3安的電流表.如果手邊有12伏學(xué)生電源、0～50歐的滑動(dòng)變阻器、電爐用的電阻絲，以及導(dǎo)線和開關(guān)，有什么簡單辦法可以把電表的量程臨時(shí)地近似改為0.6安?畫出電路圖,簡述操作步驟。

小剛利用一臺(tái)測體重的臺(tái)秤、一張紙、一盆水就粗略地測出了排球擊在地面上時(shí)對(duì)地面作用力的大小。你能說出他是怎樣做的嗎？

小芳家里有一只用來燒開水的電熱水壺，水壺銘牌上標(biāo)著“220V1000W”字樣。請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)一種方法，用來測量這只水壺?zé)�水時(shí)的效率。寫出所用器材。測量步驟、導(dǎo)出計(jì)算公式。

現(xiàn)有電壓為6V并保持不變的電池組一組，“6V 2A”的小燈泡一只，0~10的滑動(dòng)變阻器一只，開關(guān)一只，若干導(dǎo)線，連接成一個(gè)小燈泡亮度可以調(diào)節(jié)的電路。畫出滿足上述要求的可能電路圖，并分析所設(shè)計(jì)的小燈泡調(diào)光電路在使用時(shí)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，說明理由。

利用日常生活中裝飲料的塑料空瓶可以做演示液體壓強(qiáng)或大氣壓強(qiáng)存在和性質(zhì)的物理實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)就演示液體壓強(qiáng)和大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)各舉一個(gè)實(shí)例。要求制作方法簡單，并只附加少量其他輔助器材，寫明制作方法、實(shí)驗(yàn)步驟和說明了什么物理內(nèi)容。