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“納米”是長度單位之一,符號為nm,且1 nm=10-9 m。納米技術(shù)是以0.1-100 nm的尺度為研究對象的前沿科學(xué),目前我國在這方面的研究已擠身世界前列,已知我國研制成的碳納米管的強(qiáng)度(單位面積能承受的最大拉力)是鋼的100倍,而碳納米管的密度僅為鋼的1 / 6,假設(shè)有兩根同樣粗細(xì)的細(xì)繩,一根由碳納米管制成,一根由鋼管制成,將它們分別在地面附近豎直懸掛起來,則它們能承受自身重力而不斷裂時的最大長度之比L納米:L鋼為
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(A)600:1, (B)3600:1, (C)100:6, (D)100:1。
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在機(jī)械制造中有一個給大飛輪定重心的工序,該工序的目的是使飛輪的重心發(fā)生微小的位移,以使它準(zhǔn)確位于軸心上。如圖18所示,一個質(zhì)量為M=80kg、半徑為R=0.6m的金屬大飛輪可在豎直平面內(nèi)繞軸心(圖中兩虛線的交點)自由轉(zhuǎn)動。用力推動一下大飛輪,飛輪轉(zhuǎn)動若干周后停止。多次試驗,發(fā)現(xiàn)飛輪邊緣上的標(biāo)記F總是停在圖示位置。
(1)根據(jù)以上情況,可以初步確定飛輪重心P可能在圖中_________。
A.軸心正下方的某一位置 B.軸心左側(cè)的某一位置 C.軸心右側(cè)的某一位置
(2)工人在飛輪邊緣上的某點E處,焊接上質(zhì)量為m=0.4 kg的金屬后,再用力推動飛輪,當(dāng)觀察到_________________________________________的現(xiàn)象時,說明飛輪的重心已調(diào)整到軸心上了。
(3)請在圖18中標(biāo)出E的位置。
(4)試求調(diào)整前飛輪的重心P到軸心的距離L1。(提示:利用杠桿平衡條件)
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如圖4為過去郵局里用來稱量郵件質(zhì)量的雙桿臺秤的主要結(jié)構(gòu)簡圖,這種臺秤的兩條秤桿是固定在一起的,兩條秤桿分別裝有秤錘A、B,其中秤錘A只能處于其所在秤桿上有槽的特定位置處,秤錘B則可停在其所在秤桿上的任意位置。
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1.這個臺秤的量程和分度值分別是多少?
2.寫出用這種秤測量一個郵包的質(zhì)量時的操作步驟(包括校零的具體步驟)
3.若用調(diào)整好的臺秤稱量一個郵包的質(zhì)量時,秤桿水平平衡后,秤錘A、B所處的位置如圖4所示,則這個郵包的質(zhì)量為多少?
4.由圖中的信息推導(dǎo)出A、B兩秤錘的質(zhì)量mA、mB的關(guān)系
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如圖是一臺常見的臺秤.參照天平的使用方法,從放置;臺秤開始,到稱出物品的質(zhì)量為止,說出它的使用步驟.各步驟用序號(1)、(2)、(3)……標(biāo)出.
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某工地在冬季水利建設(shè)中設(shè)計了一個提起重物的機(jī)械,如圖是這個機(jī)械一個組成部分的示意圖.OA是個鋼管,每米長受重力為30牛頓;0是轉(zhuǎn)動軸;重物的質(zhì)量m為150千克,掛在B處,0B=1米;拉力F加在A點,豎直向上.取g=1 0牛/千克.為維持平衡,鋼管OA為多長時所用的拉力最小?這個最小拉力是多少?
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有一支桿秤,量程是2千克,現(xiàn)給你質(zhì)量為2千克的標(biāo)準(zhǔn)砝碼,一根足夠長的刻度尺,
(1)請你說明,如何檢驗此桿秤是否準(zhǔn)確?
(2)如果不準(zhǔn)確,應(yīng)重新刻度,寫出簡單的刻度方法(要求準(zhǔn)確到50克)。
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小華用一根長6米、半徑7.5厘米的均勻粗木棒為爸爸設(shè)計了一架能搬運(yùn)柴草的簡易起重機(jī)(如圖所示)。他把支架安在木棒的
長處,每捆柴草重1000牛,為了使木棒平衡以達(dá)到省力的目的,他又在另一端吊一塊配重的石頭,請你算出這塊配重的石頭應(yīng)有多重?(木棒密度0.8
103千克/米3,g取10牛頓/千克。)
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為保證市場的公平交易,我國已有不少地區(qū)禁止在市場中使用桿秤。桿秤確實容易為不法商販坑騙顧客提供可乘之機(jī)。請看下例。
秤砣質(zhì)量為1千克,秤桿和秤盤總質(zhì)量為0.5千克,定盤星到提紐的距離為2厘米,秤盤到提紐的距離為10厘米(圖9)。若有人換了一個質(zhì)量為0.8千克的秤駝,售出2.5千克的物品,物品的實際質(zhì)量是多少?
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圖(a)畫的是一個指甲刀。
1.這個指甲刀是由哪幾個杠桿組成的?
2.李揚(yáng)將指甲刀按圖(a)和圖(b)兩種方法組裝,請按各杠桿的工作狀態(tài)分析說明哪種組裝方法是正確的。
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2003年春季,在我國部分城市出現(xiàn)了“非典”疫情,各地廣泛使用噴霧器對公共場所消毒。圖3給出了一種噴霧器的示意圖,就其工作原理要用到的物理知識有(寫出兩項即可)
(1)_______________________________________________;
(2)_______________________________________________。
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