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圖所示的四個實(shí)例中，利用光的折射的是（�。�

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（�。�

A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動

C．真空也能傳聲

D．聲音在空氣中的傳播速度是3×10⁸m／s

如圖，將重為400N的物體勻速提升2m，所用拉力為250N（不計(jì)摩擦和繩重）.求：

①有用功W_有.

②總功W_總.

③機(jī)械效率η.

④若用此裝置勻速提起700N的重物，需要多大的拉力？

完全燃燒2.1Kg酒精（熱值q=3×10⁷J/Kg）放出多少熱量？若這些熱量有50%被500Kg的水吸收，可使水的溫度上升多少？（水的比熱容為4.2×10³J/（Kg·℃））

小明在0.5min內(nèi)，用20N的水平推力，使超市購物車在水平路面上前進(jìn)了15m，在此過程中，他做了多少功？功率是多大？

在連接電路時.

（1）開關(guān)必須________(打開/閉合).

（2）導(dǎo)線的兩端要接在接線柱上，并_____時針旋緊（順/逆）.

（3）某實(shí)驗(yàn)小組連好圖示電路時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，急忙向老師求援.老師走過來，將L1輕輕一按，L1亮起來了，L2還是不亮.

老師微笑著問：“這說明了L1處發(fā)生了什么？”

同學(xué)們異口同聲地回答道：“接觸不良”.

“那么L2為什么還不亮呢？”

同學(xué)們又傻眼了……

如果L2處有故障，是什么故障呢？親愛的同學(xué)，你來說說看：________________________.

下圖是研究不同燃料燃燒時放熱本領(lǐng)的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中必須控制水的__________一定.為了便于比較，課堂上我們是取質(zhì)量相同的不同燃料燃燒，比較水上升的溫度.你還可以采用的方法是：__________________________________________________.有的同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中水吸收的熱量就等于燃料燃燒時放出的熱量，你同意這種說法嗎？為什么？__________________________________________________________.

右圖所示情景是我們這學(xué)期的活動中所經(jīng)歷過的，你能說出其中所包含的物理知識嗎？

a圖:______________________________________.

b圖:______________________________________.

在探究動能大小與哪些因素有關(guān)的活動中，

（1）讓同一小球從斜面不同高度滑下，目的是控制_______一定，研究動能與_____的關(guān)系.

（2）讓不同小球從斜面的同一高度滑下，目的是控制______一定，研究動能與_________的關(guān)系.

（3）實(shí)驗(yàn)中通過________________________________來判斷動能的大小，這種研究方法稱為轉(zhuǎn)換法.你能再舉一個運(yùn)用這種方法的研究事例嗎：_____________________________________.

在探究動滑輪的活動中，某同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)如圖，實(shí)驗(yàn)操作完全正確，然而他發(fā)現(xiàn)F明顯大于G/2.你如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，使F更接近于G/2？請?zhí)岢鰞蓷l合理措施：

(1)_____________________________.

(2)_____________________________.