科目: 來(lái)源: 題型:
在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖(1)中裝置小明有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái): .
(2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施很多,請(qǐng)你幫小明寫出兩種
①_________________________ ②________________________________ .
(3)圖(2)中正確的操作方法是 .
(4)水沸騰前后的情景如圖(3)則表示水沸騰的是 圖.
(5)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D(4)中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線.
(6)通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)小明知道了水沸騰必須具備一定條件,請(qǐng)你幫他寫出:
① ② .
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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解
聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同.請(qǐng)閱讀下表,并分析表格中的數(shù)據(jù),然后寫出兩個(gè)與聲速有關(guān)的結(jié)論:
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(1) (2)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,小明通過(guò)一平面鏡看到了桌子下面的小球.圖中畫出了入射光線和反射光線,但末標(biāo)出光的傳播方向.在圖中用箭頭標(biāo)出光的傳插方向,并根據(jù)光的反射定律畫出平面鏡.
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,S是點(diǎn)光源,S′是S通過(guò)一個(gè)平面鏡所成的像,請(qǐng)作出平面鏡的位置及一條入射光線和對(duì)應(yīng)的反射光線(注意箭頭和虛、實(shí)線)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,這是牛頓曾經(jīng)做過(guò)的光的色散實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光,則:(1)A處應(yīng)該是_________光;B處應(yīng)該是_______光.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:我們平時(shí)看到的自然光是由__________混合而成的.![]()
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,小明在測(cè)量不同色光區(qū)域的溫度時(shí),發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)放在__ ___的外側(cè)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)上升得較快,說(shuō)明在這一區(qū)域有一種看不見的光,這種光叫_________,其主要特性是__ __效應(yīng).![]()
(3)實(shí)驗(yàn)表明,光線經(jīng)過(guò)三棱鏡后是向它的____ __偏折(選填“頂角”或“底邊”).![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
水資源與人類生活息息相關(guān).右圖為新疆“火洲里的坎
兒井”,它可以減少輸送過(guò)程中水分的
和 ,充分展現(xiàn)了當(dāng)?shù)貏趧?dòng)人民的聰明才智.
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